4.3《物质的密度》培优训练2023-2024学年浙教版科学七年级上册

七年级上册科学4.3《物质的密度》培优训练 一．选择题（共15小题） 1．某钢瓶内的氧气密度为6kg/m3，一次气焊用去其中的，则瓶中剩余氧气的密度为（　　） A．4 kg/m3 B．6 kg/m3 C．2 kg/m3 D．无法确定 2．如图所示是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是（　　） A．密度小 B．弹性小 C．体积小 D．硬度小 3．关于物质的密度，下列说法正确的是（　　） A．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度变小 B．一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大 C．一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小 D．一块冰熔化成水后，它的质量变大，密度变大 4．科学实验中，有许多操作涉及“先”“后”顺序问题。下列操作顺序错误的是（　　） A．借助水测量不规则小石块密度时，先测质量，后测体积 B．使用水银体温计时，先用力甩几下，后放腋下测量体温 C．使用一般温度计，测量热水温度时，先拿出水面再读数 D．用酒精灯给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热 5．由于蜡块的密度比水小，在实验中常借助密度比水大的石块用“悬锤法”来测定蜡块密度，用天平测出蜡块的质量为m，再用量筒测定蜡块的体积如图所示，则蜡块的密度表达式为（　　） A．B． C． D． 6．如图是“测量食盐溶液的密度”实验过程中的四个操作步骤，其中正确的是（　　） A．将装食盐水的量筒放在托盘天平上称量 B．在烧杯中读取液体体积示数 C．横梁标尺上读取游码示数 D．托盘天平指针向左偏时，向右调平衡螺母 7．关于物质的密度，以下说法正确的是（　　） A．由ρ＝ 可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B．密度是物体的属性，物体不同，密度也不同 C．不同种类的物质，单位体积的质量一般不同，密度也不同 D．密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化 8．一金属块随神舟十五号从地球到达空间站后，其质量和密度的变化情况是（　　） A．质量和密度均增大 B．质量不变，密度减少 C．质量和密度均减小 D．质量和密度均不变 9．（2022·浙江杭州·七年级阶段练习）某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的实验，得到如图所示的图像。从图中可知，水温度从8℃降到2℃的过程中，其密度（    ） A．先变大后变小 B．先变小后变大C．一直变大 D．保持不变 （9） （11） 10．下列各科学量中，可以用来鉴别物质种类的是（　　） A．温度 B．密度 C．体积 D．质量 11．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V﹣m图像，如图所示，则下列判断正确的是（　　） A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＝ρ乙 C．若V甲＝V乙，则m甲＜m乙 D．若m甲＝m乙，则V甲＜V乙 12．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，水结冰后石头就裂开了。下列有关说法正确的是（　　） A．石头裂开后体积变小，密度变大 B．石头裂开后质量变小，密度变小 C．洞中的水结冰后质量变大，从而使石头裂开 D．洞中的水结冰后体积变大，从而使石头裂开 13．如图是小科粗略测定空气密度的几个过程：①用气筒将小皮球打足气，用天平称出此时小皮球的质量为m1；②用托盘天平称出放气10次后小皮球的质量；③当量筒内收集的空气达到量筒的最大测量值时，用夹子夹紧乳胶管。再将量筒装满水后重新集气，如此反复10次；④将如图甲所示的量筒装满水后倒扣在水槽中，将皮球内的空气用乳胶管导入量筒内（如图乙）；⑤最后根据ρ＝计算空气的密度。请选出正确的排序（　　） A．②④③①⑤ B．①④②③⑤ C．①④③②⑤ D．③②④①⑤ 14．在研究物质密度时，对某种固体的密度和体积的关系作出如图所示的图像。根据图像不能得出的结论是（　　） A．该固体的密度不随着体积的减小而变化 B．图中阴影部分所围的面积S表示固体的质量 C．每立方米该固体的质量为1.5×103千克 D．当该固体的质量为15千克时，它的体积为10厘米3 15．小明为了测盐水的密度，制定如下的实验计划：①测出空烧杯的质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④根据实验数据计算盐水的密度⑤在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量⑥测出烧杯和剩余盐水的质量。以上实验步骤安排最合理、误差最小的是（　　） A．①⑤②③④ B．⑤②③⑥④ C．⑤②③①④ D．⑤⑥②③④ 二．填空题（共6小题） 16．刘明做测量小石块密度的实验，在测量时，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针静止时指在分度盘的右侧，则接下