八年级道德与法治期末模拟卷02（北京专用，统编版八上全册）-学易金卷：2023-2024学年初中上学期期末模拟考试

2023-2024学年八年级上学期期末模拟考试 道德与法治 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：八上。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．杭州第19届亚运会火炬名为“ ”，设计思想源自实证中华五千年文明史的良渚文化（    ） A．潮流 B．薪火 C．莲莲 D．宸宸 2．某街道行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查，以确保社会车辆有序通行，给居民提供安全的环境秩序。对此认识正确的是（   ） ①社会的正常运行需要秩序②规则都靠强制性手段保障 ③社会秩序是人民安居乐业的保障④执法部门是维护秩序的唯一力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．新修订的未成年人保护法中，有一条立法修改意见来自某中学的学生们。为此，他们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信，这让学生们备受鼓舞。这说明（   ） ①规则是在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 ②规则既是自由的边界，也是享有自由的保障 ③随着社会的发展和社会生活的变迁，有些规则需要改进 ④我们要积极参与规则的改进与完善，积极建言献策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．某公司经理在招聘员工时说：“对于一个公司来说，员工首先应诚实守信，其次才是有才能。公司聘用了有才能却不守信的人，比聘用了能力差的人危害更大。”这启示我们（   ） ①诚信是一种商业道德 ②只要讲诚信就能获得经济效益 ③诚信做人是个人得以立足，事业得以成功的重要保证 ④诚信是一种美德，一种道德规范 A．③④ B．②③ C．①③ D．②④ 5．中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如: 探望别人说“拜访”；起身作别说“告辞”；中途先走说“失陪”；请人别送说“留步”；请人批评说“指教”；请人指点说“赐教”；请人帮助说“劳驾”；托人办事说“拜托”；麻烦别人说“打扰”；求人谅解说“包涵”…… 由此可见，传承中华传统美德，在言语上做到文明有礼，能够（   ） ①让我们做到换位思考，口寸刻为他人着想，从不考虑自身利益 ②体现对他人的尊重，是个人内在修养的外在表现 ③在国际交往中展现国家形象，做“礼仪之邦”的传承人 ④赢得他人的尊重和认可，使自己在人格上高人一等 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．情境一  课间时分，你不小心把同桌的眼镜碰到地上并踩碎了，同桌发现后问你是谁弄的。这时，你会…… 情境二  你到商场给妈妈买生日礼物，找钱时营业员把50元当成10元找给了你。这时，你会…… 当你遇到上述情境时正确的做法是（   ） ①情境一，主动承认错误，赢得原谅，赔偿其损失 ②情境一，只要是别人不知道，就可以不承认 ③情境二，这种事情经常发生，多给了就可以当成自己的 ④情境二，主动把钱退还给营业员，并告诉她下一次一定要小心 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 7．“全国优秀共产党员”、战斗英雄徐振明转业到地方时，本可以有待遇更高、岗位更好的选择，但他毫不犹豫选择为抗日英雄杨靖宇将军守陵。他承诺，要一辈子守护靖宇陵园。他是这么说的，也是这么做的。离休时，他劝说即将参加工作的儿子到陵园工作，将守护陵园的“接力棒”交给了他，一家两代守护陵园60多年。徐振明及儿子的事迹启示我们（    ） ①有些责任不是自愿选择的，也要积极承担         ②树立诚信意识，以自己实际行动信守诺言 ③承担责任是为了追求社会认可，赢得社会地位     ④主动勇于承担社会责任，绽放生命的精彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了（   ） ★邓小岚——义务支教十多年，把自己留给山村，把孩子们送上最绚丽的舞台。 ★杨宁一一不怕弯多山高，只盼家乡更好，以实际行动带领村民实现脱贫。 A．支教农村，奉献教育 B．建设家乡，实现共富 C．诚实守信，助人为乐 D．关爱他人，服务社会 9．下侧关于国家利益和个人利益关系的思维导图说明了（   ）    ①国家利益与个人利益已没区别 ②要牢固树立国家利益至上观念 ③我们应当把国家利益放在第一位 ④维护国家利益必须牺牲个人利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．习近平总书记在党的二十大报告中强调，推进国家安全体系和能力现代化