精品解析:山西省太原市山西大学附中2024届高三上学期12月月考(总第七次)数学试题

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2023-12-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 山西省
地区(市) 太原市
地区(区县) 小店区
文件格式 ZIP
文件大小 3.19 MB
发布时间 2023-12-09
更新时间 2023-12-28
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-12-09
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来源 学科网

内容正文:

山西大学附中 2023~2024学年第一学期高三12月月考(总第七次) 数学试题 考查时间:120分钟 满分:150 分 考查内容:高考综合 命题人:张婷 审核人:高三数学组 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 设,则在复平面内的共轭复数对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 已知函数,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 4. 函数的图象可能是( ). A. B. C. D. 5. 2023年的五一劳动节是疫情后的第一个小长假,公司筹备优秀员工假期免费旅游.除常见的五个旅游热门地北京、上海、广州、深圳、成都外,淄博烧烤火爆全国,则甲、乙、丙、丁四个部门至少有三个部门所选旅游地全不相同的方法种数共有(  ) A. 1800 B. 1080 C. 720 D. 360 6. 2020年12月17日凌晨,嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆-嫦娥五号返回:舱之所以能达到如此高的再入精度,主要是因为它采用弹跳式返回弹道,实现了减速和再入阶段弹道调整,这与“打水漂”原理类似(如图所示).现将石片扔向水面,假设石片第一次接触水面的速率为100m/s,这是第一次“打水漂”,然后石片在水面上多次“打水漂”,每次“打水漂”的速率为上一次的90%,若要使石片的速率低于60m/s,则至少还需要“打水漂”的次数为()(参考数据:取lg2≈0.301,lg3≈0.477) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 7. 已知函数,.若在区间内没有零点,则取值范围是 A. B. C. D. 8. 设函数,其中 ,若存在唯一的整数,使得,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求的.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9. 已知函数为的两个极值点,且的最小值为,直线为图象的一条对称轴,将的图象向左平移个单位长度后得到函数的图象,则( ) A. B. C. 的图象关于点对称 D. 的图象关于点对称 10. 在中,下列说法正确的有( ) A. 若,则 B. 若为锐角三角形,则 C. 若,则一定是等腰三角形 D. 若为钝角三角形,且,,,则的面积为 11. 过直线上的动点作圆的两条切线,切点分别为,,则( ) A. 原点在以为直径的圆内 B. 线段的长度可以为 C. 圆上存在不同两点,,使 D. 四边形面积的最小值为 12. 定义在的函数满足,且,都有,若方程的解构成单调递增数列,则下列说法中正确的是( ) A. B. 若数列为等差数列,则公差为6 C 若,则 D. 若,则 三、填空题:本题共4 小题,每小题5分,共20分. 13. 设椭圆的长轴长、短轴长、焦距成等差数列,则b值为___________ 14. 的展开式中第3项与第7项的二项式系数相等,则的展开式中所有项系数之和为________. 15. 意大利著名数学家斐波拉契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一列数:,其中从第三项起,每一个数都等于它前面两个数的和,人们把这样的一列数组成的数列称为“斐波拉契数列”.那么是斐波拉契数列中的第_____________项. 16. 已知函数,不等式对任意的恒成立,则的最大值为________. 四、解答题:(本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 17. 设数列满足. (1)求的通项公式; (2)求数列的前项和. 18. 已知中,内角A,B,C所对边分别为a,b,c,且. (1)若,求外接圆的面积; (2)若为锐角三角形,且,求面积取值范围. 19. 如图,已知圆的直径长为2,上半圆圆弧上有一点,,点是弧上的动点,点是下半圆弧的中点,现以为折线,将下半圆所在的平面折成直二面角,连接、、. (1)当平面时,求的长; (2)当三棱锥体积最大时,求二面角的余弦值. 20. 抽屉中装有5双规格相同的筷子,其中2双是一次性筷子,3双是非一次性筷子,每次使用筷子时,从抽屉中随机取出1双,若取出的是一次性筷子,则使用后直接丢弃,若取出的是非一次性筷子,则使用后经过清洗再次放入抽屉中,求: (1)在第2次取出的是非一次性筷子的条件下,第1次取出的是一次性筷子的概率; (2)取了3次后,取出的一次性筷子的个数(双)的分布列及数学期望; (3)取了,…)次后,所有一次性筷子刚好全部

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