内容正文:
七年级第一学期学习评价历史(2)
一、单项选择题。(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 考古学者在元谋人遗址中发掘出一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨。据此推断,元谋人掌握的技能有( )
A. 制作工具,使用火 B. 缝制衣服,会捕鱼
C. 猎取动物,采集果实 D. 钻孔技术,人工取火
2. 历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时,提到“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是( )
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址
3. 《中华历史朝代歌》开篇唱道:盘古开天神话传,三皇五帝数千年;炎帝黄帝华夏祖,尧舜禹王位让贤。史前时期的人物中被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是( )
A. 盘古 B. 炎帝、黄帝 C. 三皇五帝 D. 尧、舜、禹
4. 传说中炎帝教我们祖先耕种,被尊为神农。袁隆平培育杂交水稻,贡献巨大,被人们称为“当代神农”。那么,假如一人被称作“当代大禹”,此人的身份应该是( )
A. 水利专家 B. 农业专家 C. 医学专家 D. 造车专家
5. 《礼记·礼运》所谓“天下为公,选贤与能”的社会局面,主要反映的是( )
A. 山顶洞人时期 B. 半坡氏族时期
C. 尧舜时期 D. 启时期
6. 下图所示是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作年代标尺,其中①处应是( )
A. 夏朝 B. 西周 C. 商朝 D. 东周
7. “它是商衰周兴的转折点经此一战结束了商王朝的统治,建立的新王朝培育了后世中华民族的文明基础”。这段话中的“它”指的战争是( )
A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 国人暴动”
8. 西周建立后,“封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一国。”由此可知,分封制在一定程度上
A. 加强了西周统治 B. 实现了中央集权
C. 避免了割据分裂 D. 加强了思想控制
9. 春秋时期诸侯国众多。由于政治,经济发展不平衡,各诸侯国为了自身利益,以“尊王攘夷”的名义展开激烈争斗。他们争斗的最主要目的是( )
A. 争霸 B. 臣服 C. 扩军 D. 统一
10. 下列战役中,属于战国时期著名战役的是( )
①阪泉之战 ②涿鹿之战 ③桂陵之战 ④长平之战
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
11. 战国时期,秦国蜀郡郡守□□主持修建了闻名世界的防洪灌溉的水利工程——都江堰。空格内应填入的是( )
A. 商鞅 B. 李冰 C. 勾践 D. 管仲
12. 《汉书》记载:“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石”。这反映了商鞅变法
A. 推行县制 B. 重农抑商,奖励耕织
C. 废井田,开阡陌 D. 奖励军功,按功授爵
13. 国家主席习近平在第二届世界互联网大会上讲道:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于
A. 道家学派
B. 儒家学派
C. 墨家学派
D. 法家学派
14. 李白诗:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗中“秦王扫六合”指的是( )
A 桂陵之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 秦统一全国
15. 老子是道家学派的创始人,中国古代伟大的思想家。他在政治上主张( )
A. “无为而治” B. “有教无类” C. “以法治国” D. “互爱互利”
16. 严格官员管理,健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。秦始皇时期设立的掌管监察事务的官职是( )
A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 刺史
17. 《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同”。这里指秦朝实行( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
18. 下图反映了秦朝建立之初,在全国范围内实行的统一货币的政策。图中方框空白框处应为( )
A. 圆形方孔半两钱 B. 刀币 C. 布币 D. 蚁鼻钱
19. 秦长城的起止点是( )
A. 西起临洮——东到辽东 B. 西起嘉峪关——东到山海关
C. 西起咸阳——东到河套 D. 西起陇西——东到长平
20. 秦末农民起义爆发原因包括
①沉重的赋税 ②繁重的徭役 ③残酷的刑罚 ④秦二世的暴政
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
二、材料解析题。(第21题9分,第22题10分,第23题11分,共30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
图1 图2
材料二:甲骨文又称“契文”“龟甲兽骨文”,主要是指商朝后期王室用于占卜记事而刻写在龟甲或兽骨上的文字,殷商灭