第12讲： 测量小灯泡的电功率- 2023-2024学年九年级物理电学《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破专题系列

第12讲 测量小灯泡的电功率 【考点梳理】 【考点一】伏安法测小灯泡的功率 【考点二】考试中常用的其他方法测小灯泡的功率 【题型归纳】 题型一：伏安法测小灯泡的功率 1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：电压恒为6V的电源、额定电压为的小灯泡（灯丝电阻约为10Ω），电流表、电压表、开关各一个，导线若干，三种滑动变阻器、、可供选择； （1）通过估算，滑动变阻器应选择 （选填“R1”、“ R2”或“R3”）；连接滑动变阻器后，变阻器的滑片P向B端移动时，灯泡变 ； （2）滑片P置于阻值最大处，闭合开关试触时，发现电压表示数很大，电流表几乎无示数，出现的电路故障原因可能是 ； （3）排除故障后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示为 ；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动；根据图丙图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 。 2．小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个、小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。 （1）如图甲所示是小丽连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线 ； （2）小丽同学正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数较大。接下来正确的操作是 ； A．检查电路是否短路 B．更换电流表 C．检查小灯泡是否接触良好或损坏 D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （3）若另一组小红连电路时，刚连好最后一根导线，灯泡就发出了明亮的光，则她存在的问题有：① ；② ； （4）电路故障排除后，小丽闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡发光，此时电压表的示数为2.0V，为了测量小灯泡的额定功率，应向 （选填“左”或“右”）端移动滑片，直至电压表的示数为 V； （5）小丽根据测量的多组电压、电流值画出的小灯泡的图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W； （6）用该实验装置能否探究电流与电压的关系并说明理由 。 3．景萱在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“ 1A”，连接电路如图甲所示。 （1）电路连接时，景萱需要 开关； （2）为了使滑片右移时灯的亮度变亮，请你帮景萱用笔画代替导线连接好图甲中的电路； （3）连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，同时发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是 ； （4）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数如图乙所示，想使小灯泡正常发光，则应将滑片向 （选填“左”或“右”）移动一些； （5）完成了上述的实验后，景萱还想测另一只额定电压为的小灯泡的额定电功率，但发现电流表损坏。景萱利用阻值已知的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，并操作如下： ①依据电路图连接好电路，只闭合开关S、，调节滑动变阻器，使电压表的示数为； ②保持滑动变阻器滑片位置不变，只闭合开关 ，读出电压表示数为； ③小灯泡的额定功率 。（用、和表示） 题型二：用电压表和已知电阻测小灯泡功率 4．一只小灯泡的额定电压为，正常发光时的电流约为，实验小组想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电压表、电流表、开关、两节新干电池、滑动变阻器各一个、导线若干。            （1）如图甲是小组同学连接的部分电路。请你用笔画线代替导线将电路连接完整（要求：滑片向右移动时，小灯泡变暗）。 （2）连接好电路，闭合开关，进行了几次测量，测量数据如下表所示，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。 电压 电流 电功率 平均电功率 （3）老师指出小组同学设计记录实验的表格有误，请你说出表格不合理之处是： 。 （4）实验过程中小组同学看到小灯泡的亮度不断发生变化，请你根据此现象提出一个可探究的问题 ？ （5）请你根据表中数据，在图丙中用描点法画出小灯泡的图像，观察小灯泡的图像还可以得出的信息是 （写出一条即可）。 （6）另一小组同学相互讨论后设计了如图丁所示的电路，也测出了该小灯泡的电功率（小灯泡的额定电压为），已知滑动变阻器的最大阻值为R。请将以下实验步