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专题06 绿色植物与生物圈中的水循环
一、选择题:本题共25个小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据,下列叙述错误的是( )
发育期
天数
需水量(米3/公顷)
返青期
29
635
拔节期
23
876
抽穗期
20
956
灌浆期
31
1192
A.小麦不同发育期的需水量不同
B.抽穗期平均每天的需水量最大
C.灌浆期需水量最大,主要用于种子的呼吸作用
D.小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失
2.在观察叶片的下表皮永久装片时,看到的有叶绿体的细胞是( )
A.保卫细胞 B.上表皮细胞
C.保卫细胞和表皮细胞 D.下表皮细胞
3.人进入温室大棚时,会感觉空气比外面湿润。与此现象有关的植物生理过程是( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用
4.绿色植物通过下列哪项作用参与了生物圈的水循环( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
5.如图,将天平已平衡的实验装置放置于阳光下照射3小时后,发现天平明显向右倾斜,产生这一现象的最主要原因是( )
A.蒸腾作用 B.运输作用 C.呼吸作用 D.光合作用
6.炎热的夏天,树林里空气湿润,凉爽宜人,主要原因是( )
A.光合作用降低了二氧化碳浓度和空气温度
B.呼吸作用吸收了大量的热,降低了空气的温度
C.蒸腾作用降低了树林的温度,提高了大气的湿度
D.呼吸作用产生了大量的水分,提高了空气湿度,降低了空气温度
7.“春天不是读书天,放个纸鸢,飞上半天。”踏青归来,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用( )
A.凉水 B.热水 C.酒精 D.洗衣液
8.下列有关绿色植物主要类群的叙述错误的是( )
A.种子植物包括裸子植物和被子植物
B.与桃树相比,松树种子外面有果皮包被
C.蕨类植物有根、茎、叶的分化
D.藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化
9.植物在生活中会不断吸收、运输和散失水分。下列有关叙述,错误的是( )
A.植物需要的水分主要是根从土壤中吸收
B.植物吸收的水分主要由导管自下而上运输
C.植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用
D.植物蒸腾作用晚上比白天旺盛
10.下列关于各种植物特征的描述,正确的是( )
A.裸子植物和被子植物都属于种子植物,种子中都有胚
B.种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤
C.导管是植物体内运输水分的管道,导管由一个细胞构成
D.苔藓植物和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化,体内都有输导组织
11.水稻生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用产生的有机物主要用于果实的生长和发育,该期间水稻吸收的水分主要用于( )
A.光合作用 B.蒸腾作用
C.果实的生长和发育 D.秸秆的生长和发育
12.藕是莲的地下茎,其导管的内壁上形成了环形和螺旋形的花纹,具有一定的弹性。 藕被折断或咬断时,螺旋导管会像弹簧一样被拉长而不断,因此中国古代产生“藕 断丝连”的成语。由此推断,藕丝的位置及功能是( )
A.位于木质部,具有运输有机物的功能B.位于木质部,具有运输无机物的功能
C.位于韧质部,具有运输有机物的功能D.位于韧质部,具有运输无机物的功能
13.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,以提高成活率。“吊瓶”中的营养液是( )
A.含葡萄糖、氨基酸的溶液 B.生理盐水
C.含氮、磷、钾等无机盐的溶液 D.以上三项都正确
14.公园灌木丛处比裸地空气湿度大,主要是因为植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
15.在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水,再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜,并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下,分析数据可以得出的结论是( )
A.叶是植物进行蒸腾作用的器官 B.叶是植物进行光合作用的器官
C.叶是植物进行呼吸作用的器官 D.实验结果不能说明任何问题
16.取A、B、C、D四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:再将上述四组叶片置于通风处,一段时间后质量最轻的组别是( )
组别
A
B
C
D
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
A.A B.B C.C D.D
17.绿色植物蒸腾作用的意义不包括( )
A.降低叶片的温度 B.拉动水分和无机盐的运输
C.增加空气湿度,增加降水量 D.促进碳-氧平衡
18.《参考消息》报道,科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发