安徽省安庆市第一中学2023-2024学年高二上学期第二次阶段性学业质量检测生物试题

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2023-12-08
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2023-2024学年高二第一学期第二次阶段性检测生妆火题 考试范围:必修二第5一6章+选择性必修一第1一3章 试题总分:100分,考试时间:75分钟。 一、选拆题(本题共16小题,年小题3分,共48分。条小题只有一个 选项符含题目要求) 1.水稻育种有两次绿色革命,一次是高秆变矮秆,一次是常规稻变杂交稻。两次绿色革命,都使 水稻产量有了大幅度提高。多倍体水稻同样具有大幅度提高产量的潜力,一且成功,可以说是 水稻育种的第三次绿色革命。下列相关叙述错误的是() A,高秆变矮秆的原理是基因突变 B.杂交稻的原理是基因重组可产生新的性状 C.多倍体水稻谷粒更大,茎秆也更加粗壮,营养含量更高 D。一般来说,通过杂交获得纯合四倍体品种比纯合二倍体品种所需时间更长 2.p53蛋白可阻滞细胞周期,阻止受损细胞分裂,并通过诱导细胞凋亡,阻止肿痛形成。p53蛋白 的合成受p53基因的控制。下列叙述正确的是() A.推测p53基因为一种原癌基因 B.p53基因发生突变,细胞就会癌变 C.德细胞内,pS3蛋白的活性明显升高 D.p53蛋白会影响细胞内其他基因表达 3.血Y球蛋白缺乏症是一种单基因遗传病,与该病有关的基因用A、a表示。如图是凝胶电泳方 法得到的某患者家系的相关基因电泳图谱。下列叙述错误的是() 母亲 ○女性正常 國圆4 □男性正常 圈男性患者 父亲 基因带谱 A,2号与5号的基因型相同 B.该病在人群中的发病率男性高于女性 C.1号和2号再生一个正常女孩,为纯合子的概率是13 D.5号为该病致病基因的携带者,致病基因来自1的概率为12 试卷第1页,共8页 4.下图为利用野生猕猴桃种子(a)为实验材料培育三倍体猕猴桃新品种的过程,①④表示相关过 程。下列叙述正确的是() ② ① -◆AA aa-Aa- 、⑤ ,AAa AAAA AAA A.图中所出现的变异类型只有染色体变异 B.④过程必需先获得基因型为AA的单倍体 C.基因型为AAA的植株上所结的种子不能正常萌发 D.基因型为AA的植株和AAAA的植株为两个不同的物种 5.某自由交配的种群在1、几、Ⅲ时段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取100个个测得基因型为 AA、a的个体数屉变化曲线如下图所示。下列相关叙述正确的是() 40 20 AA 1ⅡⅢ时间/年 A,在段,AA个体比aa个体的适应能力弱 B.A基因突变为a基因导致基因型频率在段发生剧变 C.在I段内A的基因频率是40% D.Aa个体在I、段数量均为40,说明种群没有发生进化 6.头孢类药物可以抑制乙醛脱氢醇的活性,因此口服或注射了头孢类药物的人不能饮酒。乙醇主在 肝脏中代谢,过程如图所示。下列相关叙述错误的是() 乙醇乙醇脱氢酸 乙醛 醛脱氢酶 乙酸 A,相对于口服,静脉注射的头孢类药物更先到达病灶 B.过量饮酒可能会使人体内环境失去稳态 C.乙醇脱氢酶和乙醛脱氢酶均属于内环境的物质 D.口服或注射了头孢类药物的人饮酒后可能出现乙醛中毒现象 试卷第2页,共8页 7.脑脊液是包围着赌和?随的无色通明液体,是脑与血液进行物质交换的媒介。研究发现在血液 和脑增液之间存在着一种特珠的屏障:血脂屏障,使得血液和脑脊液之间的物质交换具有严格 的迹择性,脂溶性的小分子物履较容易通过,而非m溶性物周不易通过,下列相关叙述错误的 是() A,脑脊液是脑和增随的内环境 B.脑脊液可由脑毛细血管中的血浆渗出 C、脑管液与组织液的化学组成大致相同 D.与血浆相比,脑脊液含有较多的蛋白质 8.下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②、④、⑤为细胞外液。下列叙述错误的 是() ② 00西 ⑤ A.图中①细胞生活的具体内环境是血浆 B.二氧化碳浓度大小关系是③>② C.皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是图中的② D.图中④的大分子可以流入⑤ 9.图中c为肌肉,②为神经末梢与肌细胞的接触部位,类似于突触,称为“神经一肌肉接头”,下列 说法正确的是( ② a A图中有4个神经元,肌肉既是感受器也是效应器 B.a为传入神经,人体内兴奋在a上双向传导 C.刺激b,肌肉收缩,完成反射 D.②处能完成电信号一化学信号一电信号的转化 试卷第3页,共8页 10.图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元以突触联系。并连有电表1(电极分别 在Q点细胞内外侧)、Ⅱ(电极分别在R、S点的细胞外侧),下列分析正确的是() 电位mV 透宜刺激 图甲 图乙 图丙 A.静息时,若升高细胞外K浓度,则电表I的指针右偏狐度增大 B.刺激P点,电表1和电表记录到的电位变化波形分别为图乙和图丙 C.刺游P点,电表I记录到②处电位值时,Q点膜内Na*浓度可能高于膜外 D.刺激P点,电表1和电表I均发生一次指针偏转,且方向相同 11.下列与大脑皮层有关的叙述,不正确

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