专题04 植物生命活动的调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编（新高考专用）

专题04 植物生命活动的调节 1．（湖北省荆州中学2022-2023学年高二上学期期末）下列关于植物生长素发现过程的叙述，正确的是（　　） A．鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂片 B．温特证明了引起胚芽鞘弯曲生长的物质是吲哚乙酸 C．达尔文根据实验结果提出尖端受单侧光刺激后，产生某种物质并向下面的伸长区传递 D．拜尔实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 2．（湖北省沙市中学2022-2023学年高二上学期期末）荷兰植物学家温特做了以下实验：把切下来的燕麦尖端放在琼脂块上几小时后移去胚芽鞘尖端，将琼脂切成小块。再将处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。下列分析错误的是 (   ) A．该实验可以证明琼脂块中不含有促进植物生长的物质 B．该实验揭示了植物向光性现象和顶端优势现象的原理 C．该实验可以证明引起幼苗弯曲生长的是某种化学物质 D．该实验可以证明某种化学物质分布不均导致弯曲生长 3．（湖北省沙市中学2022-2023学年高二上学期期末）正在生长的桃幼果被虫蛀后停止生长，可能是虫蛀食了桃的（    ） A．幼嫩的种子 B．幼果的果皮 C．子房壁 D．受精卵 4．（湖北省沙市中学2020-2021学年高二上学期期末）如图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，正确的是（    ） A．b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输 B．a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长 C．若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长 D．若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长 5．（黑龙江省大庆实验中学2022-2023学年高二上学期期末）下图为研究生长素（IAA）产生部位及其运输方向的实验。初始时，琼脂块①～⑥不含IAA，下列对实验结果的表述错误的是（    ） A．由于有单侧光照，所以①中的生长素浓度高于② B．虽然也有单侧光照，但③、④中的生长素浓度相等 C．乙和丙对照能证明生长素的运输方向是从形态学上端到形态学下端 D．如果①和②中能检测到生长素，则说明胚芽鞘尖端可以产生生长素 6．（湖北省荆州中学2021-2022学年高二上学期期末）兴趣小组同学切取某禾本科植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧（丙图所示），一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度（α角）。下列相关分析不正确的是（　　） A．生长素在胚芽鞘中的运输存在极性运输 B．丙图中α角的形成是由于去顶胚芽鞘切段中生长素分布不均 C．乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的角应基本相同 D．若将甲组置于黑暗中，则琼脂块所引起的角为 7．（辽宁省东北育才学校2022-2023学年高二上学期期末）如图P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度。该图可表示（    ） A．去掉顶芽后侧芽生长素浓度随时间的变化 B．给予单侧光照射后胚芽鞘尖端背光侧生长素浓度随时间的变化 C．水平放置后根远地侧生长素浓度随时间的变化 D．水平放置后茎近地侧生长素浓度随时间的变化 8．（湖北省荆州中学2021-2022学年高二上学期期末）如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10mol·L-1），下列描述正确的是（　　） A．CD属于生长抑制范围，所以根不再生长 B．在FC（不含C点）的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制 C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D．在太空中，根的生长状况将不同于上右图，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 9．（湖北省沙市中学2020-2021学年高二上学期期末）研究生长素（IAA）对燕麦胚芽鞘生长的影响，结果如图。下列说法错误的是（    ） A．蔗糖可以延长IAA对胚芽鞘切段作用时间 B．生长素能够促进胚芽鞘切段伸长生长 C．结果说明蔗糖为胚芽鞘切段生长提供能量 D．综合两图结果说明蔗糖与KCl的作用相同 10．（江苏省扬州中学2022-2023学年高二上期期末）【多选】关于植物激素和植物生长调节剂在农业生产实践中的应用，与实际相符的是（    ） A．可使用生长素类似物促进植物生长，使用乙烯利促进果实发育 B．黄瓜开花后可通过提高脱落酸和赤霉素的比值来诱导雌花的形成进而提高黄瓜产量 C．玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，为防止玉米粒在穗上发芽可以喷洒适量的脱落酸类似物 D．在玫瑰葡萄种植过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素类物质，可以提高葡萄