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江西专版·七年级语文·上册 第 1 页 江西专版·七年级语文·上册 第 2 页 江西专版·七年级语文·上册 第 3 页 试卷 3
宜春市上学期期末检测试卷
考试时间:150 分钟 满分:120 分
一、语言积累与运用(10 分)
阅读下面文字,完成 1-4 题。
再往上走,严酷的自然环境使那些不惧风霜的劲
∙
松也销声匿
迹,只有一片岳桦林在这里顽强地生存。 走向山顶,视线变得开
阔。 矮小的灌木和苔藓、地衣交织在一起,形成广阔的地毯式植
被。 ① ( tiào)望远处,可以看到天池畔花团锦簇, ② 。 每
当花季来临,各色各样的花朵和树木争相绽放,绚丽迷人。
1. 文中加点字“劲”的读音正确的是( )(1 分)
A. jìnɡ B. jìn C. jīnɡ D. jǐnɡ
2. 在文中横线①处填入汉字,正确的是( )(1 分)
A. 跳 B. 朓 C. 佻 D. 眺
3. 在文中横线②处填入词语,恰当的是( )(2 分)
A. 目不忍睹 B. 耐人寻味 C. 美不胜收 D. 附庸风雅
4. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )(2 分)
A. 每当花季来临,各色各样的花朵和树木争相绽放。
B. 每当花季来临,各色各样的花朵争相绽放,绚丽迷人。
C. 每当花季来临,各色各样的树木争相绽放,绚丽迷人。
D. 各色各样的花朵和树木争相绽放,绚丽迷人。
5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2 分)
①古代“雅令”的玩法又可以分为三种。
②行酒令时,推一人为令官,其余人听其号令,轮流做指定的游
戏,如说出指定诗文、唱出指定曲子等,违令或输的人饮酒。
③酒令游戏种类成百上千,其中文化素养较高的人喜欢玩诗文
一类的酒令游戏,即“雅令”。
④唐宋时期的人更喜欢玩第一种,明清时期的人更喜欢玩后
两种。
⑤酒令是盛行于我国古代宴会中的一种佐饮助兴的游戏。
⑥第一种是现场创作诗文,第二种是说出前人的诗文名句,第三
种是将前两种形式相结合。
A. ⑤③②①⑥④ B. ⑤②③①⑥④
C. ③⑤②①④⑥ D. ③②⑤①④⑥
6. 下列句子表达得体
∙∙∙∙
的一项是( )(2 分)
A. 文学爱好者小筠在电话里对老师说:“拙作水平有限,请老师
垂教一二。”
B.
厂长热情地说:“我们是友好合作单位,只要贵单位有需要,
我们一定鼎力支持。”
C. 新娘的父亲激动地说:“各位亲友前来参加令爱的婚礼,我在
此真诚地表示感谢!”
D. 小王一进李老师的家门,就高兴地说:“我初次登门拜访,您家
真是蓬荜生辉啊!”
二、古代诗文阅读(20 分)
(一)阅读下面的诗,完成 7-8 题。 (每小题 2 分,共 4 分)
苏溪亭
[唐]戴叔伦
苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑?
燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。
7. 下列对诗歌的理解和赏析,不正确
∙∙∙
的一项是( )(2 分)
A. 第一句写出地点和季节,早春时节,野草茁长,遍地青青。
B. 三、四句写燕子尚未归巢,迷蒙的烟雨笼罩下的沙洲杏花失去
了晴日艳丽的容光。
C. 第二句以问句的形式,烘托出人物的形象,在东风的吹拂下,
斜倚栏杆的那人是谁呢?
D. 三、四句是对春景的具体描绘,细腻而婉转地表达出人物的情
感,使无形之情因之可见。
8. 本诗表达了作者怎样的情感? (2 分)
(二)阅读下面的文言文,完成 9-11 题。 (10 分)
泥①古者愚
纪 昀
刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓
∙
可将十万。 会有
土寇,自练乡兵与之角②,全队溃覆,几为所擒。 又得古水
利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。 绘图列说③干④州
官。 州官亦好事,使试于一村。 沟洫⑤ 甫成,水大至,顺渠灌入,人
几为鱼。 由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂
∙
欺我
哉!”如是日千百遍,惟此六字。 不久发病死。
泥古者愚,何愚乃至是欤? 何文勤公尝
∙
教昀曰:“满腹皆书能
害事,腹中竟无一卷书亦能害事。 国弈不废旧谱,而不执旧谱;国
医不泥古方,而不离古方。”
(选自《阅微草堂笔记》)
【注释】①泥:拘泥。 ②角:较量。 ③列说:游说。 ④干:求见。 ⑤洫
(xù):田间水道。
9. 解释文中的加点词。 (3 分)
(1)谓( ) (2)岂( ) (3)尝( )
10. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 (4 分)
(1)如是日千百遍,惟此六字。
(