内容正文:
练
高中思想政治必修 4 (人教版)
第二课 探究世界的本质
第 1课时 世界的物质性
基 础 训 练
知识点
1
自然界的物质性
1.
荀子说: “天不为人之恶寒也辍冬, 地不为人之恶辽远也辍广。” 这句话表明 ( )
A.
世界的真正统一性在于它的物质性
B.
自然界先于人和人的意识而存在
C.
自然界的事物是按自己的意志行事的
D.
万事万物是不以人的意志为转移的
2.
被古人称为 “玉轮” “桂宫” 的月球, 随着航天观测的不断深入, 确认其组成物质和
地球基本相同。 这有力地证明了 ( )
A.
物质世界是上帝创造的世界
B.
不同的事物具有相同的物质结构
C.
自然界按照自身的规律运动变化
D.
天地自然在本质上是物质的
知识点
2
人类社会的物质性
3.
《极简人类史》 中写道: “我们的星球已经存在了
45
亿年之久, 生命的出现也有约
35
亿年, 相比之下, 人类的出现则是比较晚才发生的事情, 不过是地球生命史的眨眼瞬间。
尽管如此, 在地球上曾经出现过的生物中, 人类仍然是最有趣、 最奇特的物种之一。 近
40
亿年里, 我们是第一个能将知识代代相传的物种。” 材料说明 ( )
①
人类社会是物质世界长期发展的产物
②
人类社会的存在是人的主观活动的产物
③
自然界与人类社会有着不可分割的联系
④
人类社会的产生具有客观物质性
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
12
第一单元 探索世界与把握规律
练
4.
随着经济社会发展, 我国不断加强全国地理国情资源普查工作。 将山川河流、 住宅
道路等基础测绘与经济、 社会、 生态发展联系起来, 将其做成动态地图。 普查的这些要素
( )
①
是人类社会赖以生存和发展的物质生活条件
②
在人类社会形成和发展中起着决定性
的作用
③
具有的客观性体现了人类社会的物质性
④
构成了人类社会的全部要素
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
知识点
3
意识是物质世界长期发展的产物
5.
著名物理学家斯蒂芬·威廉·霍金在回答公众提出的 “你觉得我们死后, 意识上哪里去
了” 问题时说, “我觉得大脑就像计算机, 意识就像是软件程序。 你关了电脑, 程序也就
终止运行了”。 从意识的角度看, 霍金的回答反映了 ( )
①
一切物质的反映特性是人类意识产生的基础
②
意识是客观存在的主观映象
③
人的
大脑是意识活动的物质器官
④
意识的存在需要依赖于物质
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
6.
有一种乌鸦能将坚果丢到公路的斑马线上, 让汽车碾碎, 然后在汽车遇到红灯停车时
去吃。 据此, 有人认为, 有些动物也是有意识的。 这一观点 ( )
A.
否认了意识是物质世界长期发展的产物
B.
否认了意识是人脑的机能
C.
否认了意识是客观存在的主观映象
D.
是正确的, 有些动物确实很聪明, 也有意识
知识拓展
1
物质与物质的具体形态
1.
物质是不依赖于人的意识, 并能为人的意识所反映的客观实在。 下列选项中判断正确
的是 ( )
A.
物质的唯一特性是它的客观存在性
B.
物质不依赖于人的意识, 人的意识同样不依赖于物质, 可以独立存在
C.
这里的 “客观实在” 是指一切物质现象和精神现象的总称
D.
这里的 “客观实在” 是指一切客观存在着的事物和现象的共同本质
2.
放眼周围的世界, 我们看到的是高山、 河流、 森林、 原野……超越日常生活的经验层
次, 探究这些事物的属性和本质, 这些事物 ( )
A.
都具有客观实在性
B.
不存在共同的属性和特征
C.
都具有永恒不灭性
D.
不能为人的意识所反映
拓 展 训 练
13
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高中思想政治必修 4 (人教版)
知识拓展
2
意识是人脑的机能
3.
相关研究发现, 人的大脑偏好高糖、 高脂肪、 高蛋白的高热量食物, 甚至演化出了一
套行为机制——当我们吃进高热量食物的时候, 精密复杂的神经中枢会让我们体验到愉悦
感。 这一发现对于人们对抗肥胖具有重要意义。 这说明 ( )
①
意识是自然界长期发展的产物
②
人体的生理活动依赖于意识
③
人脑是意识活动的
物质器官
④
人们可以认识和利用客观规律
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.
人工智能的发展和应用引发了人们对人工智能威胁人类生存的担忧。 有专家指出, 人
工智能要完全达到人类水平, 有自发的情感和创造性, 是很难实现的, 或者说是不可能实现
的。 该观点是基于 ( )
①
人工智能不具备产生意识的生理基础, 无法形成意识
②
人工智能只是一种物质工
具, 与人的意识有本质区别
③
意识具有超越时空的特性, 人工智能不具备这一特性
④
人
工智能是有独立意识的人类制造物, 无法取代人脑
A. ①② B.