第三单元 第七课 继承发展中华优秀传统文化-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中政治必修4 哲学与文化同步练习(统编版)

2023-12-08
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练 高中思想政治必修 4 (人教版) 知识点 1 什么是文化 1. 我们的国家之所以伟大, 我们的民族之所以伟大, 一个重要的原因是我们创造了灿烂 的文化。 文化现象无时不在、 无处不在, 下列属于文化现象的有 ( ) ① 某网络销售平台开展 “双十一” 打折促销活动 ② 某中学组织学生参观黄河三角洲鸟类博物馆 ③ 中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开 ④ 中国文联第十一次全国代表大会在北京召开 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 在学习 “文化的内涵与功能” 内容时, 张明明同学认为文化与文明是一回事。 下列选 项能够反驳该同学观点的是 ( ) ① 文化与文明的创造主体都是人 ② 文化是人类文明的一项重要内容 ③ 文明就是积极向上的, 文化则有先进与落后的区分 ④ 文明与野蛮相对立, 文化是相对于经济、 政治而言的人类全部精神现象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 乡土叫卖习俗是福建石狮早期商业领域的一种重要经商方式, 具有传递商品信息、 招 揽顾客的特点。 这种自古流传下来的习俗, 至今仍在人们的商业活动中得到沿用。 但随着电 视广播、 新媒体广告日益成为商品经济社会的一种重要促销手段, 乡土叫卖习俗这种商业民 俗方式正在逐渐消失。 这种变化表明 ( ) ① 文化的影响力与经济的影响力是同步增强的 ② 生产力的发展可以促进商业文化的发展进步 ③ 文化发展水平是衡量社会发展进步的根本尺度 ④ 文化的变化归根结底是由经济的变化引起的 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第 1课时 文化的内涵与功能 基 础 训 练 84 练 第三单元 文化传承与文化创新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 知识点 2 文化的功能 4. 深受大众好评的某电视剧展现了从新文化运动、 五四运动到中国共产党成立这段波澜 壮阔的历史, 让很多人热血沸腾, 深刻感受到思想的光芒、 理想的魅力和青春的力量, 深刻 感受到那个壮怀激烈年代在中华民族觉醒和复兴之路上的分量。 可见 ( ) ① 优秀文化具有服务社会、 教育人民的作用 ② 文艺作品对人的思想有着潜移默化的影响 ③ 文化能够转化为物质力量, 促进社会发展 ④ 文艺作品是增强人的精神力量的重要载体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 幽幽书香, 百年沧桑。 隐匿于云南边陲古镇内的和顺图书馆就像一部古老的史书, 触 目尽是乡愁, 咀嚼全是文化。 这座乡村图书馆建馆 90 多年, 藏书 10 万多册, 其中古籍和珍 本 1 万多册, 内有诸多文化大家的题字, 久有 “在中国乡村文化界堪称第一” 的美誉。 和顺 人坚守对文化的执着, 谱写出一部边陲古镇的儒雅传奇。 和顺人坚守对文化的执着, 是因为 ( ) ① 优秀文化浸润心灵, 启发智慧, 滋养浩然之气 ② 源远流长的中华文化为乡村发展积蓄强大的物质力量 ③ 人们在社会实践中创造和发展文化, 获得和享用文化 ④ 健康有益的文化活动利于营造良好文化氛围, 培育文明乡风 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 道德模范是道德实践的榜样, 要深入开展宣传学习活动, 创新形式、 注重实效, 把道 德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践, 在全社会形成崇德向善、 见贤思齐、 德行天 下的浓厚氛围。 表彰全国道德模范可以 ( ) ① 普及道德规范, 弘扬传统道德 ② 彰显中华民族昂扬向上的精神风貌 ③ 凝聚道德力量, 引领社会风尚 ④ 为社会发展提供源源不断的智力支持 A. ③④ B. ①④ C. ①② D. ②③ 85 练 高中思想政治必修 4 (人教版) 知识拓展 1 文化的产生 1. 习近平总书记在第七十五届联合国大会上提出: 各国要树立创新、 协调、 绿色、 开 放、 共享的新发展理念, 抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇, 推动疫情后世界经 济 “绿色复苏”, 汇聚起可持续发展的强大合力。 这说明 ( ) A. 一定的文化可以反作用于一定的经济 B. 文化是民族的血脉和灵魂 C. 一定的文化由一定的政治、 经济所决定 D. 文化对经济的发展起着促进作用 2. 一处处旧址、 一座座纪念馆, 记录着中国革命的伟大历程和革命先烈的感人事迹, 承 载着革命传统和精神。 保护好革命文物, 不仅是党和人民的共识, 也应成为各地政府和广大 群众的切实行动。 这是因为 ( ) ① 精神产品凝结在一定的物质载体之中 ② 革命文物是人类社会实践的产物 ③ 文化素 养可以通过参与文化活动培养 ④ 革命文物对人的影响总是难以抹去的 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 知识拓展 2 文化的载体 3. 文化必定有其载体来见证它对后世人文社会的影响。

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