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河南专版·九年级历史 第 1 页 河南专版·九年级历史 第 2 页 河南专版·九年级历史 第 3 页 试卷 11
追梦之旅上学期期末原创预测卷
测试时间:50 分钟 测试分数:50 分 测试范围:九上—九下
一、选择题(20 小题,共 20 分。 下列每小题中只有一个是正确选项)
1. 金字塔是古埃及法老的陵墓。 现存最为雄伟的胡夫金字塔,所使用的
石材平均每块重 2. 5 吨左右,原高约 146 米,巍然耸立,给人以坚不可
摧、高不可攀的印象。 据此能够获得的信息是( )
A. 古代埃及的土地肥沃 B. 古代埃及受外族侵扰
C. 古代埃及的历法先进 D. 金字塔体现国王权力
2. 《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛,
必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿
少量的钱财。 这反映了该法典( )
A. 阻碍了社会经济发展 B. 有利于活跃商品经济
C. 消除了社会等级界限 D. 维护了统治阶级利益
3. 有学者指出:公元前 1500 年,一群雅利安人成功入侵并统治印度后,为
维护雅利安人的统治权以及确保各个工作都有一定的人数,建立了种
姓制度。 最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。 该学者认
为,种姓制度( )
A. 界限森严不可逾越 B. 造成社会混乱
C. 目的在于巩固统治 D. 划分依据明确
4. 某地“没有专制君主,没有职业官僚,没有职业军队,没有警察,没有成
体系的税收和公共财政。 主要靠公民来管理国家。”材料描述的场景出
现在( )
A. 古代雅典 B. 罗马共和国
C. 古代日本 D. 阿拉伯帝国
5. 观察如图时间轴,罗马共和国历史的起止时间应标识在( )
A. ①④之间 B. ②③之间
C. ①③之间 D. ②④之间
6. 如图所示的古典风格神庙———方宫位于今法国尼姆市,由奥古斯都的
女婿于公元前 1 世纪建造。 该神庙可用于研究( )
A. 印度河流域的文明
B. 亚历山大东征线路
C. 罗马帝国的统治区域
D. 波旁王朝的宗教信仰
7. 1287 年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒
服劳役,但农奴不承认,法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故
以诬告罪对其处以罚款。 据此可知,庄园法庭( )
A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权
C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序
8. “那时一批知名的罗马法学者在该校任教,其精湛的学识和高超的论辩
术吸引了欧洲各国的学生,波隆那大学也就应运而生。”据此可知,波隆
那大学应运而生的原因是( )
A. 一批知名学者的推动 B. 新兴市民阶层要求
C. 该校有建大学的特权 D. 国王与教皇的支持
9. 列宁曾说:“要一下子、普遍地、彻底地取消官吏,是谈不到的。 这是空
想,但是一下子打碎旧的官吏机器,立刻开始建立新的机器逐步取消任
何官吏,这并不是空想,这是公社的经验,这是革命无产阶级当前的直
接任务。”列宁对此的实践是( )
A. 开展二月革命 B. 进行十月革命
C. 实施余粮收集制 D. 推行新经济政策
10. 日本留学生对唐朝实行均田制、建立中央集权制国家、文化繁荣的大
好形势,深为赞赏。 回国后,他们积极倡导以“法制完备”的唐朝为典
范,实行政治改革。 这里的“政治改革”是指( )
A. 大化改新 B. 确立了幕府统治
C. 明治维新 D. 王政复古
11. 12 世纪开始,从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解
放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的
到来。 由此可知,阿拉伯对欧洲社会的直接影响是( )
A. 给欧洲带来了文艺复兴思想 B. 推动了欧洲城市的兴起
C. 向欧洲传播了伊斯兰教文化 D. 促进了欧洲的思想解放
12. “一屋宽且长,织机二百张,织工二百人,排列成长行。 列坐检细毛,不敢
辞劳苦,自晨至深夜,各得一便士。 染工八十人,齐将颜色陈。 二十扦制
匠,将呢折成匹。”这首于 16 世纪在欧洲流传的歌谣反映了( )
A. 家庭手工作坊的生产状况 B. 庄园经济的发展
C. 集中的手工工场分工细化 D. 机器大工厂出现
13. 这一时期人的自我创造、人的自由意志等一系列强调以人为中心的思
想纷纷被提了出来。 神的作用、神的权威隐退到了一个次要的位置。
“这一时期”指的是( )
A. 文艺复兴时期 B. 罗马帝国时期
C. 启蒙运动时期 D. 工业革命时期
14. 对如图所示历史事件评价最恰当的是( )
A