专项7 资本主义制度的扩展与近代工业科学-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年九年级上学期历史期末冲刺必备(统编版 河南专用)

2023-12-28
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 资本主义制度的初步确立,第二次工业革命与近代科学文化
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.79 MB
发布时间 2023-12-28
更新时间 2023-12-28
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2023-12-08
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南专版·九年级历史  第 1 页 河南专版·九年级历史  第 2 页 河南专版·九年级历史  第 3 页        专项 7 追梦专项七  资本主义制度的扩展与 近代工业科学 (九年级下册) 一、选择题 1. 有学者提出,俄国之所以废除农奴制,并不是由于道德上的原因,而 是因为农奴制度无法与市场社会并存。 该学者旨在说明农奴制改 革(    )                                          A. 源于对外战争失败 B. 意在突破经济发展障碍 C. 存在封建制度残余 D. 使农奴获得了人身自由 2. 【原创题】美国独立战争是北美十三州殖民地的革命者反抗英国 统治、争取民族独立的革命战争,美国独立战争和美国南北战争 的相同点有(    ) ①都属于资产阶级革命范畴 ②都改变了美国的社会性质 ③都为美国资本主义的发展扫除了障碍 ④都废除了黑人奴隶制,维护了国家统一 A. ①②③ B. ②③ C. ③④ D. ①③ 3. “明治维新期间,相当多的日本青年拒绝使用筷子,而改用西式 刀叉切割进食;他们改吃牛肉,骑欧洲洋马;他们炫耀家中的西 洋钟和达·芬奇的油画。” 这种社会现象是由于当时日本提 倡(    ) A. 废藩置县 B. 殖产兴业 C. 地税改革 D. 文明开化 4. (三门峡市)明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人 民之贫富,人民之贫富决定于物产之多寡,而物产之多寡又起因 于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是(    ) A. 废藩置县 B. 对外掠夺 C. 工业立国 D. 文明开化 5. 【改编题】马克思曾预言说:“自然科学正在准备一次新的革命。 蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末 日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”这场“新的 革命”(    ) A. 标志着人类社会开始进入“信息时代” B. 标志着铁路时代的到来 C. 使电力成为新的能源进入生产生活领域 D. 促使现代工厂制度最终确立 6. “一方面,资本家攫取了大部分的社会财富,他们日益富裕;另一 方面,广大工人获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现 状越来越不满。”材料说明了城市化(    ) A. 促进了城市人口增加 B. 造成了严重的环境问题 C. 导致社会矛盾的激化 D. 促进了生产力的发展 7. 伏尔泰评价牛顿“用真理的力量统治我们的头脑,而不是用武力 奴役我们”。 下列属于材料中“真理”的是(    ) A. 地圆学说 B. 万有引力定律 C. 电磁感应现象 D. 进化论 8. “1859 年 11 月 24 日清晨,雾霭中,伦敦几家书店的门口人声鼎 沸,人们争先恐后地排队购买刚出版的新书……书中的观点震 撼了世界,动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。”“书中的 观点”指的是(    ) A. 启蒙思想 B. 马克思主义 C. 人文主义 D. 生物进化论 二、非选择题 9. 17-19 世纪,资本主义制度得以确立并进一步扩展。 阅读下列 材料,回答问题。 材料一:在那个距今 200 多年前的时代里,殖民地联合起来挑战 宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美 13 个殖民地,与大英 帝国的战争一直艰苦地打了 8 年,最终赢得了胜利。 ———《大国崛起》解说词 材料二:旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,农奴起义不断 上升的压力变得不可抗拒起来。 尼古拉的继任者亚历山大二世 把解放农奴当做代替革命的唯一办法。 ———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三:1869 年,日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。 1872 年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。 1870 年,这个国 家有了第一台纺纱机。 ———R. R. 帕尔默《现代世界史》 (1)材料一“战争”中受命担任大陆军总司令的是谁? 战争结束 后,哪部宪法的制定确立了美国的民主共和制? (2)据材料二,指出亚历山大二世解放农奴的原因是什么? 材料 三反映了日本哪次改革的成果? (3)通过上述材料,我们可以从中得到哪些启示? 10. 阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一:迈克尔·法拉第是英国物理学家、化学家,也是著名的 自学成才的科学家。 生于一个贫苦铁匠家庭,仅上过小学。 1831 年,他作出了关于电力场的关键性突破,永远改变了人类 文明。 他被称为“电学之父”。 ———摘编自《科普中国网》 材料二:爱迪生 8 岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥 为“低能儿”而撵出校门。 从此以后,他的母亲是他的“家庭教 师”。 爱迪生的文化程度极低,对人类的贡献却这么巨大,这里 的“秘诀”是什么呢? 他除了有一颗好奇的心,一种亲自试验的 本能外,就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢 精神。 ———摘编自《爱

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