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河南专版·九年级历史 第 1 页 河南专版·九年级历史 第 2 页 河南专版·九年级历史 第 3 页 专项 7
追梦专项七 资本主义制度的扩展与
近代工业科学
(九年级下册)
一、选择题
1. 有学者提出,俄国之所以废除农奴制,并不是由于道德上的原因,而
是因为农奴制度无法与市场社会并存。 该学者旨在说明农奴制改
革( )
A. 源于对外战争失败 B. 意在突破经济发展障碍
C. 存在封建制度残余 D. 使农奴获得了人身自由
2. 【原创题】美国独立战争是北美十三州殖民地的革命者反抗英国
统治、争取民族独立的革命战争,美国独立战争和美国南北战争
的相同点有( )
①都属于资产阶级革命范畴
②都改变了美国的社会性质
③都为美国资本主义的发展扫除了障碍
④都废除了黑人奴隶制,维护了国家统一
A. ①②③ B. ②③ C. ③④ D. ①③
3. “明治维新期间,相当多的日本青年拒绝使用筷子,而改用西式
刀叉切割进食;他们改吃牛肉,骑欧洲洋马;他们炫耀家中的西
洋钟和达·芬奇的油画。” 这种社会现象是由于当时日本提
倡( )
A. 废藩置县 B. 殖产兴业 C. 地税改革 D. 文明开化
4. (三门峡市)明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人
民之贫富,人民之贫富决定于物产之多寡,而物产之多寡又起因
于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是( )
A. 废藩置县 B. 对外掠夺 C. 工业立国 D. 文明开化
5. 【改编题】马克思曾预言说:“自然科学正在准备一次新的革命。
蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末
日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”这场“新的
革命”( )
A. 标志着人类社会开始进入“信息时代”
B. 标志着铁路时代的到来
C. 使电力成为新的能源进入生产生活领域
D. 促使现代工厂制度最终确立
6. “一方面,资本家攫取了大部分的社会财富,他们日益富裕;另一
方面,广大工人获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现
状越来越不满。”材料说明了城市化( )
A. 促进了城市人口增加 B. 造成了严重的环境问题
C. 导致社会矛盾的激化 D. 促进了生产力的发展
7. 伏尔泰评价牛顿“用真理的力量统治我们的头脑,而不是用武力
奴役我们”。 下列属于材料中“真理”的是( )
A. 地圆学说 B. 万有引力定律
C. 电磁感应现象 D. 进化论
8. “1859 年 11 月 24 日清晨,雾霭中,伦敦几家书店的门口人声鼎
沸,人们争先恐后地排队购买刚出版的新书……书中的观点震
撼了世界,动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。”“书中的
观点”指的是( )
A. 启蒙思想 B. 马克思主义
C. 人文主义 D. 生物进化论
二、非选择题
9. 17-19 世纪,资本主义制度得以确立并进一步扩展。 阅读下列
材料,回答问题。
材料一:在那个距今 200 多年前的时代里,殖民地联合起来挑战
宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美 13 个殖民地,与大英
帝国的战争一直艰苦地打了 8 年,最终赢得了胜利。
———《大国崛起》解说词
材料二:旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,农奴起义不断
上升的压力变得不可抗拒起来。 尼古拉的继任者亚历山大二世
把解放农奴当做代替革命的唯一办法。
———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:1869 年,日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。
1872 年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。 1870 年,这个国
家有了第一台纺纱机。
———R. R. 帕尔默《现代世界史》
(1)材料一“战争”中受命担任大陆军总司令的是谁? 战争结束
后,哪部宪法的制定确立了美国的民主共和制?
(2)据材料二,指出亚历山大二世解放农奴的原因是什么? 材料
三反映了日本哪次改革的成果?
(3)通过上述材料,我们可以从中得到哪些启示?
10. 阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:迈克尔·法拉第是英国物理学家、化学家,也是著名的
自学成才的科学家。 生于一个贫苦铁匠家庭,仅上过小学。
1831 年,他作出了关于电力场的关键性突破,永远改变了人类
文明。 他被称为“电学之父”。
———摘编自《科普中国网》
材料二:爱迪生 8 岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥
为“低能儿”而撵出校门。 从此以后,他的母亲是他的“家庭教
师”。 爱迪生的文化程度极低,对人类的贡献却这么巨大,这里
的“秘诀”是什么呢? 他除了有一颗好奇的心,一种亲自试验的
本能外,就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢
精神。
———摘编自《爱