专项2 古代欧洲文明-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年九年级上学期历史期末冲刺必备(统编版 河南专用)

2023-12-08
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 古代欧洲文明
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.28 MB
发布时间 2023-12-08
更新时间 2023-12-08
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2023-12-08
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来源 学科网

内容正文:

专项 2          河南专版·九年级历史  第 1 页 河南专版·九年级历史  第 2 页 河南专版·九年级历史  第 3 页 追梦专项二  古代欧洲文明 一、选择题 1. 英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和 艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族 每天都在运用的语言文字。”此话的含义是(    )                                          A. 希腊文明是文艺复兴产生的根源 B. 古代希腊人是欧洲人的祖先 C. 古代希腊创造了辉煌的两河文明 D. 古代希腊是西方文明之源 2. 【原创题】亚历山大征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流 域,最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。 有学 者认为,“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些 逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着 希腊和东方因素的文明诞生。”由此可知,亚历山大东征(    ) A. 波斯帝国因此灭亡 B. 建立了空前庞大的帝国 C. 给东方人民带来巨大灾难 D. 促进了不同文化间的交流 3. 它在西方古典文学中一直享有最高的地位。 从公元前 8、7 世纪 起,就已经有许多希腊诗人摹仿它,公认它是文学的楷模。 “它” 是(    ) A. 《天方夜谭》 B. 《荷马史诗》 C. 《医典》 D. 《史记》 4. 【改编题】下图《掷铁饼者》是古希腊雕塑的代表作,取材于希腊 现实生活中的体育竞技活动,刻画的是一名强健的男子在掷铁 饼过程中具有表现力的瞬间,把人体的和谐、健美和青春的力量 与运动员的热情、自信和拼搏的精神完美地结合在一起。 据此 可知,古希腊(    ) A. 注重用艺术教育来提升公民素养 B. 雕塑在艺术领域的成就最为突出 C. 开创了人类体育竞技运动的先河 D. 追求完美的体格和人格精神 5. 公元前 326 年,古罗马的《波提利阿法案》获得通过,所有因金钱 债务而被拘押的公民应当被释放,债权人不得再因借钱而奴役 欠债的公民。 此举(    ) A. 消灭了罗马的奴隶制 B. 损害债权人的所有权 C. 缓和了公民内部矛盾 D. 有利于帝国对外扩张 6. 罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的 拱门结合。 这体现了古罗马人在建筑上(    ) A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 趋向封闭保守 D. 重视中西合璧 7. 【改编题】欧美历史学者和普通民众都非常热衷罗马历史,相关 小说和影视作品层出不穷,其中近年比较火热的《斯巴达克斯》 较真实地反映了公元前 73 年,斯巴达克发动奴隶起义,最终遭 到血腥镇压。 斯巴达克起义发生在(    ) A. 罗马帝国时期 B. 罗马共和国时期 C. 西罗马帝国时期 D. 罗马城邦时期 8. 【创新题】希腊的建筑艺术对后世的建筑风格有着很深远的影 响。 下图意在说明古希腊(    ) 古希腊雕塑《宙斯像》 符合黄金比例关系     古希腊帕特农神庙东西方向的 立面遵循黄金螺旋的比例关系 A. 神灵崇拜主导了艺术创作 B. 普遍崇尚力量、阳刚之美 C. 美学观念受到几何学影响 D. 几何学的成就领先于世界 二、非选择题 9. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:“罗马不是一日建成的”,下面是罗马的发展演变示意图(部 分) 材料二:第 3 表  债权人有权将不能如期还债的债务人送交法 庭、戴枷拘禁、出卖为奴,甚至处死。 第 5 表  死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第 8 表  毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得以同态复仇而 “毁伤其肢体”。 第 11 表  禁止贵族与平民通婚。 ———摘自《十二铜表法》 材料三:在共和国前期,罗马人统一了整个意大利半岛,并通过 三次布匿战争确立了自身在西地中海地区的霸权。 公元前 2 世 纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。 随 着版图的不断扩张,罗马的奴隶人数激增。 内战和独裁更促进 了古罗马的扩张,奴隶制也进一步发展。 原有的共和体制不再 适应新的统治需要,因此被罗马帝国代替。 (1)请你结合所学知识,完成材料一上面的填空。 (2)结合材料二和所学知识,评价《十二铜表法》。 (3)根据材料三,分析古罗马由共和制变为帝制的原因。 10. (新乡市)阅读下列材料,回答问题。 材料一:神话是人类祖先留下的宝贵精神财富。 中国古代神话 多记载创世英雄们为生存与自然抗争,如人们熟知的大禹治 水、愚公移山等神话,受到讴歌赞扬的英雄多是牺牲个人利益、 克己奉公的典范。 他们身上所表现出来的仁爱、锲而不舍等正 能量的精神和道德品质影响着世世代代的中国人。 材料二:古希腊的神话中的神与人同形同性,即有人的七情六 欲,懂得喜怒哀乐,参与人的活动,尽情地实现个人

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