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河南专版·七年级历史·上册 第 1 页 河南专版·七年级历史·上册 第 2 页 河南专版·七年级历史·上册 第 3 页 试卷 7
平顶山市期末试卷
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一、选择题(20 小题,共 20 分。 下列每小题中只有一个正确选项)
1. 某历史社团在筹备“北京人遗址”专刊时,搜集到了头盖骨化石、
动物烧骨、灰烬堆等图片作为素材。 以下图片也能作为此专刊
素材的是( )
A. 打制石锤 B. 磨制骨针 C. 碳化稻粒 D. 彩绘陶盘
2. 文化 良渚文化 龙山文化 红山文化
地区 长江流域 黄河流域 辽河流域
典型
文物
玉 器、 竹 器 编
织、陶器
黑陶、 玉 器、 骨
刻文字
彩陶、 玉 雕、 冶 钢
坩蜗
据表可知,中国早期文明( )
A. 领先世界 B. 相对封闭 C. 多元一体 D. 发展缓慢
3. 《史记·夏本纪》记载:为了治水,大禹曾 13 年“三过家门而不
入”。 这一传说蕴含的历史信息是( )
A. 夏有禹,终称王 B. 除水患,稳民生
C. 夏传子,家天下 D. 炎黄德,尧舜继
4. “读史使人明智”,中国悠久的历史给予后人太多的智慧。 夏、
商、周三朝的灭亡,给后世君主的主要启示是要( )
A. 改革创新 B. 重视教育 C. 发展经济 D. 以民为本
5. 商周时期的青铜器纹饰繁复。 最具代表的纹饰为三层花式,
第一层是几何纹,第二层是兽面纹,第三层主要是利用立体
突起的纹饰进行装饰,如圆雕的兽首等。 这说明商周时期青
铜器( )
A. 种类十分丰富 B. 体现等级的差异
C. 制作工艺精湛 D. 是国家权力象征
6. 《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、
楚、秦、晋始大,政由方伯。”此记载表明( )
A. 诸侯国数量越来越少,国家统一
B. 西周开始实行分封制
C. 周王室实力削弱,诸侯势力崛起
D. 汉武帝实行“推恩令”
7. 七年级一班同学就某一历史阶段进行复习时,形成如表内容。
据此判断他们复习的主题是( )
政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断
农业继续发展 铁农具和牛耕进一步推广
各国进行变法 确立新的政治经济秩序
A. 早期文明的起源 B. 战国时期社会变化
C. 动荡的春秋时期 D. 中央集权制的确立
8. 在中华文明五千年的文明史中,民本思想源远流长。 “民为贵,
社稷次之,君为轻”的民本思想来自( )
A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 墨子
9. 有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什
么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上
来。 他意在说明( )
A. 王室衰微的表现 B. 商鞅变法的背景
C. 秦灭六国的过程 D. 秦朝统一的意义
10. 中国象棋也是中华民族的文化瑰宝。 它由两人轮流走子,是以
“将死”或“困毙”对方将(帅)而取胜的棋类运动。 根据棋盘,
我们可以看出它的产生与下列哪一重大历史事件有关( )
A. 城濮之战 B. 楚汉之争 C. 长平之战 D. 马陵之战
11. 《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“自天子不能具醇驷,而
将相或乘牛车。”经过数十年的发展,出现了“众鹰街巷有马,阡
陌之间成群”的治世局面。 发生这种转变得益于汉初统治者的
哪一措施( )
A. 盐铁专卖 B. 戒奢从简 C. 休养生息 D. 废除峻法
12. 东汉班固评价汉武帝“雄才大略,不改文景之恭俭以济斯民”。
北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝,异于秦始皇者
无几矣”。 如今,对汉武帝的科学评价应该( )
A. 坚信班固的旧观点 B. 采纳年代久远的看法
C. 赞同司马光的认识 D. 坚持客观辩证的立场
13. 说唱是汉代百戏的一种,当时的说唱者随侍主人左右,供主人
取乐。 东汉说唱俑(如图)击鼓表演,神态诙谐,有很高的艺术
价值和欣赏价值。 “说唱俑”可以帮助我们了解汉代的( )
A. 教育成就和社会生活
B. 社会生活和文学成就
C. 教育成就和文学成就
D. 社会生活和艺术成就
14. 有学者认为:“草原丝绸之路使东北亚、海上丝绸之路使东南亚
建立了与汉王朝及其以后历代王朝的密切关系,形成以古代中
国为核心的‘汉文化圈’或叫‘儒家文化圈’。”该材料说明的是
丝绸之路开通的( )
A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 影响
15. 我国古代数学著作《九章算术》主要讨论了粟米(易物交换)、
衰分(按等级分配资源)、商功(土木和水利工程)、均输(官方
摊派赋役)等主要内容。 从中可以看出我国古