追梦期末复习专项4 地域发展差异-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年八年级地理上册（中图版 河南专用）

专项 4 　 　 　 　 　河南专版·八年级地理　 第 1 页 河南专版·八年级地理　 第 2 页 河南专版·八年级地理　 第 3 页 追梦专项四　 地域发展差异 一、选择题 1. 下列关于发达国家和发展中国家产业结构的叙述,不正确的 是(　 　 ) 发达国家 　 　 　 发展中国家 A. 发达国家第三产业占比达 60%以上 B. 发展中国家第二产业占比 50%以下 C. 发展中国家三种产业占比相对均衡 D. 发达国家第一产业占比较低,农业现代化水平低 2. 【改编题】下列对漫画“剪刀差”的理解,不正确的是(　 　 ) 　 A. 发展中国家只有为发达国家打工,才能发家致富 B. 发达国家主要出口工业制成品,价格高 C. 发达国家和发展中国家之间的贸易是不平等的 D. 发展中国家主要出口初级农产品,价格低 3. 在国际经济秩序中,发达国家和发展中国家的经济合作并不是 平等的,这是造成现在发展中国家落后于发达国家的重要原因 之一。 读图,选择适当的选项,将其代号填入 A、B 环中相应的位 置,正确的是(　 　 ) 　 　 a. 富国更富 b. 出售石油、矿石、木材、橡胶等原材料 c. 出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等 d. 赚到的钱少 e. 产品的价格高 A. A 环———cd;B 环———bca B. A 环———bd;B 环———cea C. A 环———ab;B 环———dec D. A 环———ca;B 环———ebd 　 　 人工智能助跨学科教学省级规划课题在明德教育集团正式立 项,人工智能正式走进校园。 现在中国、美国、法国、英国、德国、日 本、俄罗斯都出台相应人工智能鼓励政策。 从全球看,更好地发展 人工智能,离不开跨境交流合作,充分发挥互补优势。 据此完成 4~ 5 题。 4. 以下积极发展人工智能的国家当中,都属于发达国家的是(　 　 ) A. 中国、美国 B. 法国、德国 C. 俄罗斯、日本 D. 中国、英国 5. 全球人工智能在发展过程中要进行跨境交流合作,充分发挥互 补优势,这说明(　 　 ) A. 只有发展水平高的国家间才能合作 B. 国家之间竞争越来越激烈 C. 开展国际合作需要国家的政策支持 D. 国家之间应积极开展国际经济合作 6. 华为在中国、俄罗斯、印度、法国等地设立了 16 个研究所,把美、 欧、日、中等国家的技术优势、创新资源有机地结合起来。 华为 的发展说明(　 　 ) A. 国际经济交流与合作日益密切 B. 目前,中国科技居世界首位 C. 中国的经济发展不需要参与国际合作 D. 经济全球化对发达国家不利 　 　 我国与非洲在农业领域进行了有效合作,目前已在坦桑尼亚、 赞比亚、几内亚等国创建了 350 万亩的高科技农业基地,据此完成 7~ 8 题。 7. 我国与非洲国家之间的合作属于(　 　 ) A. 南南合作 B. 南北对话 C. 东西合作 D. 东西对话 8. 我国与非洲进行农业合作的原因是(　 　 ) A. 可以充分发挥非洲先进农业生产技术优势 B. 帮助非洲砍伐森林、开垦草原,扩大耕地面积 C. 我国劳动力匮乏,充分利用非洲廉价的劳动力 D. 协助非洲开发丰富的农业资源,实现互惠双赢 二、综合题 9. 读世界主要发达国家和发展中国家分布图,回答下列问题。 (1)从半球的位置来看,　 　 　 　 　 　 　 国家主要分布在北半球 的北部,　 　 　 　 　 　 　 国家主要分布在南半球和北半球的 南部。 (2)从大洲来看,　 　 　 　 　 　 　 是发达国家最为集中的地区, 发展中国家主要分布在　 　 　 　 　 洲、　 　 　 　 　 洲、拉丁美洲 和大洋洲的一些岛屿上。 (3)地处南半球,独占一块大陆的发达国家是　 　 　 　 　 　 　 。 10. 如图为美国某科技公司平板电脑产业链示意图(箭头粗细表示 利润大小),读图,回答下列问题。 (1)如图说明,一件高科技产品需要由多个国家共同生产来完 成,由于生产技术的差异,手机的主要核心零部件的创意设计 和生产是由　 　 　 　 　 　 　 (填“发达国家”或“发展中国家”) 提供。 (2)此图说明,当今世界要发展进步,加强　 　 　 　 　 　 　 　 　 尤为重要。 其原因是,一方面,全球　 　 　 　 　 的分布不平衡, 各国的　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 也不一样。 另一方面, 很多国家的经济发展与其他国家息息相关。 (3)美国该科技公司代工生产的企业主要来自中国,这种生产 方式的好处是什么? 旱、雨两季,⑦全年多雨 (5)纬度高,终年严寒　 (6)D 追梦专项三　 居民与聚落 一、选择题 答案 速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A C B D A C C A C 1. B