内容正文:
学习任务单
课程基本信息
教材版本
人教PEP版
学科
英语
年级
5年级
册别
上册
课题
Unit 6 In a nature park 第6课时B-C Read and write-Story Time
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
教学目标:
1. 学生能够读懂文章,完成阅读任务。
2. 学生能够在语境中理解新单词high的意义,并补画自然公园的景物。
3. 学生能按照正确的意群及语音、语调和语气朗读阅读材料。
4. 学生能够听懂录音并完成相应的练习。
5. 学生能够在图片的帮助下理解故事内容。
6. 学生能够用“There be...”句型介绍公园和美丽乡村并描述其特征。
7. 学生能够听懂并会写单元核心句型。
8. 学生能够理解故事情节并进行角色扮演。
课前学习任务
1. 课本新单词,意思和拼写。
2. 目标句型的读写练习。
3. 景物和方位的描述。
4. 汉译英
(1).公园里有湖吗?
Is there a in the ?
(2).房子旁边有棵树么?
there a tree the house?
(3).森林里有湖么?不,没有。
a lake in the ? No, there .
课上学习任务
【学习任务一】
Pre-reading
Look, listen and answer.
1. Where is Robin now?
2. What’s near the house?
【学习任务二】
While-reading
(1) Fast reading. Read and circle the things in the nature park.
(2) Careful reading:
Read and underline the positions of the things.
(3) Post -reading:
Robin would like to draw a picture of the park. Can you help?
【学习任务三】
Let’s check
1. Look and say:
2. Listen and tick or cross.
3. Listen again and answer the questions.
(1) . Is there a lake in the park?
______________________________
(2) . Are there any birds in the park?
______________________________
【学习任务四】
Let’s wrap it up
Look at the picture below. Complete the questions and give your answers.
1. Is there a river in the picture?
2. Are there any buildings there?
3. _____ there a lake? ________________
4. _____ there any mountains?
________________
5. _____ there a forest? _______________
6. _____ there any trees? ______________
【学习任务五】
跟随老师学习重点知识点并进行随堂练习:
2
学科网(北京)股份有限公司
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参考答案:
【课前学习任务】
1. lake park 2. Is beside
3. Is there forest isn’t
【课上学习任务一】
1. He’s at Mr Jones’ house.
2. There is a nature park.
【课上学习任务三】
3. (1)Yes, there is. (2) Yes, there are.
【课上学习任务四】
1. Yes, there is.
2. No, there aren’t.
3. Is No, there isn’t.
4. Are Yes, there are.
5. Is No, there isn’t.
6. Are