吉林省德惠市第三中学2023——2024学年度上学期八年级物理《6.2密度》导学案

励志 修德 博识 笃行 八年级物理学科导学案 学案类型：新授课 课时序号： 27 编稿教师： 审稿教师： 授课班级 授课教师 授课时间 第六章 第2节密度 教学目标 1．通过探究认识到同种物质的质量与体积成正比，不同物质的质量与体积之比一般不同。 2．掌握密度的定义、公式及单位，理解密度的物理意义，会查密度表。 3．能够用密度知识解决简单的相关实际问题。 课前五分钟 1．质量为150g的物体可能是（　　） A．一个乒乓球 B．一个苹果 C．一辆汽车 D．一头大象 2．据报道，当人前倾看手机等电子设备时，颈部肌肉承受着相当于一个正常中学生质量的50%的负载，这个负载大约是（　　） A．25kg B．50kg C．100kg D．150kg 3 . 下列情况中，铁块的质量发生变化的是（　　） A．铁块熔化成铁水 B．铁块磨掉一个角 C．铁块轧成薄铁片 D．铁块从地球运到月球 4 .如图所示，用调节好的托盘天平测量物体质量，增减砝码后指针静止时，指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，接下来的操作是（　　） A．横梁右端螺母向右旋出一些 B．横梁右端螺母向左旋进一些 C．用塑料镊子向右拨动标尺游码 D．天平右盘的砝码再减少一些 考点精析 考点1、密度的定义: 某种物质组成的物体的 与它的 之比，用字母 表示。密度在数值上等于物体单位体积的质量。 考点2、密度的公式：ρ= 。其中m表示质量，单位为 ，V表示体积，单位为 ， 密度ρ的单位是由质量单位和体积单位组成的。在国际单位制中，密度的基本单位是 ，有时候也用 做密度的单位，（计算时应根据计算结果要求和计算方便确定是否需要进行单位换算） 这两个密度单位的关系是：1 g/cm3 = kg/m3 考点3、密度的理解: 1．密度是物质的基本属性之一，物质的种类不同，密度一般也不同; 2．密度与物体质量、体积都无关。如1kg水的密度和5kg水的密度 ；一杯水与半杯水的密度 。 考点4、常见物质密度: 水的密度为 （掌握）冰的密度为 （了解）酒精的密度为 （了解） 考点精练 典型习题1、人们常说“铁比木头重”，这句话实际上是指（　　） A．铁块的质量比木块的质量大 B．铁块的密度比木块的密度大 C．铁块的体积比木块的体积大 D．拿起铁块一定比拿起木块费力 典型习题2、关于物质的密度，下列说法正确的是（　　） A．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变 B．一块冰熔化成水后，它的体积变小，密度变大 C．一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小 D．一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大 典型习题3、因为ρ=m/V，所以（　　） A．对于不同的物质，m越大，ρ越大 B．对于同一物质，ρ与V成反比 C．同一种物质，ρ与m成正比 D．以上说法都不正确 作业巩固 一、基础作业： 1、1kg铁与1kg棉花相比（　　） A．铁所含的物质多 B．铁的体积大 C．铁的密度大 D．无法比较 2、“锲而不舍，金石可镂”。如图所示，雕刻之后，印章的（　　） A．体积减少，密度减小 B．质量减少，密度减小 C．质量减少，密度不变 D．体积、质量和密度都减小 3、关于密度，以下说法错误的是（　　） A．玻璃打碎了，密度会不变 B．密度是物质的特性，与其质量、体积无关 C．冰熔化成水，密度没有发生变化 D．一杯水喝去一半后，密度不变 4、甲、乙两个实心的正方体，它们的边长之比是1：2，质量之比是1：2，则它们的密度之比是（　　） A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1 5、如图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油。（盐水的密度1.1×103kg/m3，煤油的密度0.8×103kg/m3）根据杯中液面的位置可以判定（　　） A．乙杯是盐水，丙杯是水 B．乙杯是水，丙杯是煤油 C．甲杯是水，乙杯是盐水 D．甲杯是盐水，乙杯是煤油 6、如图为小明同学在探究不同种物质质量与体积的关系时，根据相关质量和体积的数据作出的m-V图像。由图像可知（　　） A．体积为20cm3的甲物质的质量为10g B．乙物质的密