专题05 文言文对比阅读（新鲜期末好题）-【好题汇编】备战2023-2024学年六年级语文上学期期末真题分类汇编（上海专用）

专题05 文言文对比阅读（新鲜期末好题）（解析版） 2022-2023学年上海市杨浦区六年级（上）期末语文试卷 阅读下面选文，完成问题。 （甲） 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 （乙） “多师是我师。”非止可师之人而师之也 。村童牧竖①，一言一笑，皆吾之师，善取之皆成佳句。随园担粪者，十月中，在梅下喜报云：“有一身花矣！”余因有句云：“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花。”余二月出门，有野僧送行，曰：“可惜园中梅花盛开，公带不去。”余因有句云：“只怜香雪梅千树，不得随身带上船。” 【选自（清）袁枚《随园诗话》】 【注释】①村童牧竖：指山村小儿、牧童。 （1）甲文《书戴嵩画牛》作者是宋代著名文学家______（人名）。 （2）解释下列句中加点词。 ①善取之皆成佳句 ______ ②在梅下喜报云 ______ （3）用现代汉语翻译下列句子。 牛斗，力角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。 （4）下列对乙文画线句意思的理解，正确的一项是（ ） A. 不是只有自己的老师，才能向他们学习的。 B. 只效法自己的老师，向他们学习是不对的。 C. 不是只有可以做老师的人，才能把他们当作自己的老师的。 D. 只效法可以做老师的人，把他们当作自己的老师是不对的。 （5）下列对甲乙两文的理解，不正确的一项是（ ） A. 甲文中写牧童“拊掌大笑”，生动地勾勒出儿童天真无邪的情态。 B. 甲文中写杜处士“笑”且“然之”，其豁达从容的形象跃然于纸上。 C. 乙文“霜高梅孕一身花”中的“孕”字展现出梅花怒放的美丽姿态。 D. 乙文“不得随身带上船”中的“不得”两字表达“我”的遗憾之情。 （6）甲文中牧童、______；乙文中______、野僧带给“我”创作的灵感。甲乙两文给我们共同的启示是：______。 徐汇中学2022学年六年级第一学期期末 阅读下面的古文，完成小题。 【甲】 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 【乙】 东坡谒王荆公，适荆公昼寝。见砚下素笺，有诗题云：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”不觉失笑，举笔为之续诗二句：“秋花不比春花落①，说与诗人仔细吟。” 及东坡迁黄州，重九连日大风。一日风息，行至后园赏菊，但见满地铺金而枝上全无一朵。乃悟昔荆公所书，诚非虚言。 （改写自冯梦龙《警世通言》） 注释：①秋花不比春花落：菊花凋谢时，花瓣不飘落。 4. 根据掌握的文学常识，完成下列填空。 【乙】文中的“东坡”、“王荆公”与唐代韩愈、宋代欧阳修等人合称为_____。 5. 解释下列句中加点字。 ①好书画 ②当问奴 6. 用现代汉语翻译文中的画线句。 见砚下素笺，有诗题云。 7. 结合材料内容，完成下表。 人物 笑的表现 笑的原因 人物情感态度 【甲】 牧童 “拊掌大笑” 看到《斗牛图》中的牛违背了生活现实。 （1）___。 杜处士 “笑而然之” （2）__。 化解尴尬；对牧童的赞许。 【乙】 东坡 “（3）__” 认为荆公诗与事实不符。 自负。 上海市普陀区七校2021-2022学年六年级（五四学制）上学期期末语文试题 阅读下文，完成小题。 甲 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 乙 国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪①闻之，咨嗟惋叹。既阕②，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣③之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”山人默然而返。 【注释】①媪（ǎo）：老妇人。②阕：止息，终了。③扣：问，询问。 4. 甲文《伯牙鼓琴》选自《___________》。 5. 解释下列句中加点的字 （1）善哉乎鼓琴 （2）有乔山人者善弹琴 （3）巍巍乎若太山 （4）酷类其声耳 6. 翻译甲文画线句：以为世无足复为鼓琴者。 7. 对乙文画线句意思理解最恰当的一项是（ ） A. 他弹琴的指法很精湛，曾经得到过杰出琴师的教授。 B. 他弹琴的指法很精湛，曾经得到过不同琴师的教授。 C. 他弹琴的