专题03 机械能和内能-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级物理上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题3 《机械能和内能》题型训练（92题10大类型）（原卷版） 经典基础题 【题型1 动能和探究影响物体动能的因素】 【题型2 重力势能和探究影响重力势能的因素】 【题型3 弹性势能和探究影响物体弹性势能的因素】 【题型4 动能和势能的相互转化】 【题型5 机械能守恒】 【题型6 内能和热传递】 【题型7 物质的比热容】 【题型8 机械能和内能的相互转化】 【题型9 热机】 【题型10 热值与热效率】 优选提升题 【题型1 动能和探究影响物体动能的因素】 1．（2023下·江苏淮安·九年级校联考阶段练习）在“探究动能大小与哪些因素有关”实验中，将小车从光滑斜面上由静止释放，得到了如图所示的三个实验场景，以下分析正确的是（　　） A．实验中研究对象是木块 B．选用场景①和③可探究小车动能与质量关系 C．场景①和②中小车到达水平面的初速度不同 D．三个实验场景也可以“探究重力势能与哪些因素有关” 2．（2022上·江苏泰州·九年级统考期末）2022年夏天高温为1961年以来最强，高温长达34天，最高达40.1℃，在兴化市街头，10多台除尘增湿雾炮车开始在城区运行，为民众消除尘埃、增添凉爽，下列关于雾炮车的说法正确的是（　　） A．尘埃粒子快速沉降到地面，说明分子热运动减慢了 B．雾炮车在水平路面匀速行驶并不断向外喷水时，动能不变 C．雾炮车在水平路面匀速行驶并不断向外喷水时，机械能不变 D．雾炮车有强风导流装置，其内部电动机带动风机高速旋转产生强风，从而让雾喷得更远，此过程中电动机将电能转化为机械能 3．（2020上·江苏南京·九年级统考期末）如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上由静止滚下，推动同一木块移动一段距离。 （1）实验是通过观察 ，从而间接判断 （填“小球”或“木块”）动能的大小； （2）若要研究“物体动能的大小与物体质量的关系”，应该保持 不变，在操作上应保持 不变； （3）通过甲、乙两图的实验探究可以得出的结论是： 。 4．（2022上·江苏南通·九年级南通市新桥中学校考期末）图甲是探究“影响动能大小因素”的实验装置。 （1）①该实验探究物体的动能是指物体 （选填“A”或“B”）； ②该实验物体动能的大小是通过 来反映的； （2）细心的小明忽然发现老师拿来的木块前面用橡皮筋固定着一块海绵，这块海绵有什么作用，大家经过讨论认为，加上海绵，目的是希望小车在撞击木块时，出现 （填下面答案的序号）的现象，从而把能量全部传给木块，也就达到实验的效果了； A．小球向回反弹    B．小球随木块一起运动    C．小球立即停止 （3）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小蔡先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，在上述三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1 W2（选填“>”、“<”或“＝”）； （4）善于动脑的小红设计了如图乙所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能 （填“相同”或“不同”），放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做 （填“能”或“不能”）验证动能与质量的关系。 【题型2 重力势能和探究影响重力势能的因素】 5．（2022上·江苏淮安·九年级统考期末）在足球比赛中，足球离脚在空中飞行的过程中，运动员 （填“一定”、“一定不”、“可能”）对足球做功。如果不计空气阻力，足球在空中下落的过程中，其动能将 （填“变大”、“不变”、“变小”），实质是重力势能转化为动能。 6.（2019上·江苏常州·九年级统考期末）被举高的物体具有重力势能，小组猜想： 猜想一：重力势能的大小可能与物体的高度有关； 猜想二：重力势能的大小可能与物体的质量有关． 为了验证猜想，小明进行了如图所示的实验，让物体下落冲击小桌，小桌的桌腿是三根钉子，并放置在沙箱的沙面上，m<M，实验数据如表格所示． （1）他通过观察 来判断物体重力势能的大小； （2）表格中表示： ； （3）完成步骤①后，他应 （A/B）. A．拿起小桌和物体，整平沙面，再将小桌轻放在沙面上，再实施步骤②； B．只轻轻拿起物体，此过程中手不触碰沙箱里的小桌，再实施步骤②。      步骤 ① ② ③ ④ 下落方式  以初速v向下扔 小桌下陷深度