陕西省延安市富县2023-2024学年三年级上学期期中考试语文试题

2023-2024学年度第一学期第二阶段 (2)下列问语不适宜用来形容秋天的一项是 () A.秋高气爽天高云孩 B五谷丰登 果实果累 三年级语文综合作业 G.层林尽染金柱积舌 D.烈日炎炎天寒地冻 6读一读，分一分。（填序号） ①邮2唯霞呼④含5嘴⑥以7唤⑧$⑨方 、积累运用 (1)和吃的动作有关：① (2)与呼唤的动作有关：阅 1,书法根示。（看看掉的半写得兼漂壳） (3)与声音有关：① 二人同心，其利断金。 拟 二、能力提高 2,选出下面如点字正璃的读音，城到在括号里 1.按要求写句子 [o柏j牧期()[dod6答应( Ljuan quan]国圈( (1)照样子，把句子可得更具体 [下1几乎( [yo地]压根( ）[to0too]挑战( 例：河水例映着小桥、绿树和青山。 3.在语境中看拼音写词语， (清清的)河水网映希小桥、绿树如青山。 当秋风微笑地走过校园，美丽的付u0( )摆出9uiz0 出野边开若小花。 )的图案h0nbi( )欢迎大家，大青树穿看黄色的 gun zi( )在风中t0如w0 ),nm( )的红 (2)伤写小诗，填量问 旗迎风飘药，秋天的校国其关雨！ 秋的声音， 秋的果实， 4.在学典填空并给加点宁选择正确的辩群（埃序号）。 在每一州叶干里 在句一保而能树上， 在每一桑小花上， 在每一 小蜜锌单， 熙 (1)“流”字川音序在字法成先生音序“ “,再查音节“ 在每一南汗水里， 在每 花河里。 优部首查字法应先查“ “部.再在 在每一颗悠满的苏粒里 在每 小河里。 (2)“流”在字典里的亦释有：A液株感对：B,移动不定C,流传，传福。 (3)用修改符号修改璃句。 ①红头看见白已的期友，高兴得流下了眼相。 ②岳飞精忠报国的桥神篷传后世 妈妈从拉市买间了竿果、火龙果，胡萝卜和香蕉等水果。 墨一飘流星从天空测过，一会就没了踪形 2.按深文内容填空 5,选择正确的答案。 (1)《山行》中的“停年坐象制林晚 ”,写出镜脆特 (1)给中如点字选择正确的期释。 华驻足的原因：诗人苏状月“ 最是橙黄燥爆 ①听了老师的这若话，我管保若耳将到来的一天，期特着在活动中有出 时“来效晴自已的好砺友对景文琴珍惜大好时完，积碰向上：《夜书所 色的表现 见》中儿童的欢偷与诗人客居鱼乡的弧致形成对比的是” A.关好的景色 .向往 C.惊宫 夜深篱落一打明”。 ②海一片法可梧饲树的落叶，都像一个金色的小巴，熨情胞，平晨地 (2)秋天的雨，有一盒 的限料。你石，它把 新 枯在水泥道上 银否树，黄黄的叶子像 ,扇哪扇那，射定了夏天 A.把衣物颜平 n.平担：平稻 C,票脂 的炎热 [三年根装文蕊合作北共6页第1国 [三年规酷文练合作班片6黄篇2夏 (3)俗语我会用。这次拔河比赛中，我们班的队员同心协力，勇夺第一名， 这真是“ ,泰山移”。 (4)选择下面的谚语填空。（填序号） A.万古胜负在于理 B.灯不拨不亮 C.有理走遍天下，无理寸步难行 ,理不辩不明。”理，是客观规律，是判断是非的 标准。老师常用“一时强弱在于力， ”这句话来教育 我们，无论做什么事都要以理服人。我还积累了一句关于“理”的谚语： 3.能说会道。 三年级(1)班举行了“名字里的故事”学习活动，请你也来参加吧！ 每个名字都有着独特的意义，你能根据提示，结合示例，简要写出下面 名字的含义吗？ 示例：名字里寄托着长辈的希望，如梁一飞：期待孩子能够一飞冲天，成 为佼佼者。 名字里寄托着时代的痕迹，例如李国庆： 三、阅读感悟 (一)课内阅读。 总也倒不了的老屋（节选） “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请 再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树枝被砍光了，我找不到一个安心织 网抓虫的地方。” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 小蜘蛛飞快地 进屋子，在墙角 了一张又大又漂亮的网。 偶尔有虫子 到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子 掉。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 没有没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 屋老屋 我给你讲个故事吧 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 [三年级语文综合作业共6页第3页] 1.在“ 里加上合适的标点。 2.在“ ”上填写表示动作的词。（填序号） A.织 B撞 C.爬 D.吃 3.故事中的老屋 的精神令人感动。 4.你能猜到后面还会发生什么吗？赶紧为故事续写一个结尾吧！ (二)课外阅读。 坚定的锡兵（节选） ①雨过天晴之后，两个流浪的小孩从这里很不经意地经过。 ②“喂，快看，那里躺着一个锡兵！”一个孩子 非常惊讶地说，“咱们干点非常有意思的事，让他 去航行吧！”随后，他们用一张报纸折了一条船，把 锡兵放在里面，又把纸船放进水沟里。 ③纸船沿着水流向前驶去。啊！多么湍急的 水流