专题05 植物生命活动的调节（4大题型）-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编（人教版2019）

专题05 植物生命活动的调节 题型01 生长素的发现 1．（2022-2023上·山西大同·高二统考期末）从19世纪末达尔文注意到植物的向光性，并且设计实验来探讨其中的原因，随后多位科学家通过进一步的实验继续探索。下列说法错误的是（    ） A．达尔文的实验证明胚芽鞘尖端接受单侧光刺激导致向光性 B．鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响＂可以透过琼脂片传递给下部 C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀 D．温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的，并命名为吲哚乙酸 2．（2021-2022上·广西百色·高二统考期末）科学家曾经在人的尿液中发现了生长素，下列有关说法正确的是（    ） A．人体内有将色氨酸催化成生长素的酶 B．根的生长素主要由地上部分运输而来 C．农田积水时不会影响生长素在根内的极性运输 D．合成生长素的腺体分布于幼嫩的芽、叶等部位 3．（2019上·吉林）如图是生长素发现过程中达尔文实验和温特实验的示意图。下列关于实验的叙述，正确的是（    ）    A．图甲实验中单侧光强度和时间是无关变量，是否表现出向光性为因变量 B．由图甲实验得出的结论是尖端产生的物质向下运输，促进尖端下部生长 C．图乙实验自变量是琼脂块是否与尖端接触，因变量为是否表现出向光性 D．图乙实验证明了尖端能产生促进其下部生长的物质，并证实为吲哚乙酸 4．（2022-2023上·浙江绍兴·高二统考期末）波森·詹森进行如下图所示实验，用以检验达尔文父子的假说。据此不能得出的结论是（    ） A．该实验能证明苗尖端是感光部位 B．苗尖端的确有一种促进生长的化学物质向下传递 C．该实验若在黑暗中进行也能得出结论 D．该实验不能证明苗尖端产生的能促进生长的物质是生长素 5．（2022-2023上·广西北海·高二统考期末）如图所示在生长素发现过程中温特的实验，下列相关叙述错误的是（    ） A．由温特的实验结论可以推测单侧光使向光侧的生长素分解 B．设置A组的目的是排除琼脂片本身的化学物质对胚芽鞘的影响 C．该实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的确实是一种化学物质，温特将其命名为生长素 D．A组为对照组，B组为实验组 6．（2022-2023上·重庆·高二统考期末）题图是达尔文探究植物向光性的几个实验，以下对相关实验的分析，不正确的是（    ） A．A组、B组形成对照，说明单侧光引起胚芽鞘向光弯曲 B．B、C、D对比说明感受光刺激的部位是尖端 C．若将C组的锡箔罩子换成无色塑料薄膜，实验结果与B组相似 D．四组实验可以证明胚芽鞘尖端受单侧光刺激后产生生长素并将其传递到伸长区 题型02 向性运动（向光性、向重力性） 7．（2014·全国）如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是（    ）    A．若向光侧的生长素会被分解，则a>b、c<d B．若生长素由向光侧移向背光侧，则c＋d＝e＋f，且e<f C．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长 D．图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快 8．（2022-2023上·吉林长春·高二期末）豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲； 用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼 苗茎切段，其长度变化如图乙； 棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。 下列有关说法中正确的是（　　）    A．若图甲中a处的生长素浓度为200mg/L，则b处的生长素浓度可能在200~800mg/L之间 B．由图乙可知， 促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/L C．图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长， 是因为顶芽生长占优势时侧芽生长素 的合成受到抑制 D．题中三组实验均可证明生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长作用特点 9．（2022-2023上·四川南充·高二期末）下图甲为一株幼苗水平放置一段时间的生长情况，图乙为生长素浓度对芽生长影响实验结果，其中E、B两点促进生长的作用相同。下列对图甲和图乙的分析中，错误的是（    ）    A．图甲中的幼苗受重力影响，远地侧的生长素会向近地侧运输 B．图甲中b、c、d处细胞的生长都受到促进，且c点促进作用比d点强 C．若图甲中c侧的生长素浓度为图乙的B点对应值，d侧浓度应该在FE点对应值之间 D．若图甲中b侧的生长素浓度为图乙的E点对应值，a侧浓度可能小于C点对应值 10．（2022-2023上·广东广州·高二期末）兴趣小组同学切取某禾本科植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧（丙图所示），培养