专题04 名著导读 -2023-2024学年七年级语文上学期期末专题复习（广东专用）

专题04 名著导读 《西游记》 1．（2022秋·广东揭阳·七年级统考期末）阅读下列名著选段，做后面题目。 ①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，淌出些血来，搽红了脸，念个咒语，口里喷出火来，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，不能寻怪，看不见他洞门前路径 ②行者笑道：嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，还当谢我。罗刹道：泼猴，少要饶舌！伸过头来，就借扇子与你…… (1)请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。 (2)联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢？ (3)请联系原著，按要求填写人物名称。 ①先后变成美女、老婆婆和老公公的来骗唐僧师徒的妖怪是： 。 ②“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这副对联写的是： 。 2．（2022秋·广东汕尾·七年级统考期末）阅读名著有时候需要“精读”。请你精读节选的内容，回答问题。 ①唐僧见他言言语语，越添恼怒，叫沙僧包袱内取出纸笔，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。那大圣见长老不肯转意回心，没奈何才去。 ②你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 (1)摘抄关键词语，说说作者是怎样写悟空拜别唐僧师父的。 (2)请你根据第②段内容，以孙悟空的身份，写几句内心独白。 3．（2022秋·广东汕尾·七年级统考期末）《西游记》善于塑造人物，请你根据自己名著阅读的经验，回答以下问题。 你最喜欢《西游记》中的哪个人物： 请简要说出这个人物的性格特点： 请你概括与这个人物相关的一个情节： 4．（2022秋·广东云浮·七年级统考期末）阅读下面的名著选段，完成问题。 ①樵子道：“此山径过有六百里远近，名唤平顶山。山中有一洞，名唤莲花洞。洞里有两个魔头，他画影图形，要捉和尚；抄名访姓，要吃唐僧。你若别处来的还好，但犯了一个‘唐’字儿，莫想去得，去得!” ②行者在半空中见他回去，又摇身一变，变作苍蝇儿。飞下去，跟着小妖。你道他既变了苍蝇，那宝贝却放在何处？如丢在路上，藏在草里，被人看见拿去，却不是劳而无功？他还带在身上。带在身上啊，苍蝇不过豆粒大小，如何容得？原来他那宝贝，与他金箍棒相同，叫做如意佛宝，随身变化，可以大，可以小，故身上亦可容得。他嘤的一声飞下去，跟定那怪，不一时，到了洞里。 ③老君道：“葫芦是我盛丹的，净瓶是我盛水的，宝剑是我炼魔的，扇子是我煽火的，绳子是我一根勒袍的带。那两个怪，一个是我看金炉的童子，一个是我看银炉的童子。只因他偷了我的宝贝，走下界来，正无觅处，却是你今拿住，得了功绩。”大圣道：“你这老官儿，着实无礼。纵放家属为邪，该问个钤束不严的罪名。”老君道：“不干我事，不可错怪了人。此乃海上菩萨问我借了三次，送他在此托化妖魔，看你师徒可有真心往西去也。” （节选自《西游记》，有删改） (1)选段①中的“两个魔头”指 、 。 (2)唐僧师徒四人取经路上途经平顶山的此番遭遇，结果如何？从中你得到什么启示？ (3)《西游记》，鲁迅称为“神魔小说”，林庚称为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。请结合选文说说体现“想象力”的一个方面并简要分析。 5．（2022秋·广东河源·七年级统考期末）在篝火晚会上，八戒和悟空聊得不亦乐乎。 猪八戒：猴哥猴哥，动物有这么多，为啥吴承恩非要把俺写成一只猪呢？ 孙悟空：呆子！吴承恩可不是凭空捏造，读过《西游记》的朋友都知道，把你写成一只猪是有理由的…… 八戒：原来是这样，那我也明白，为啥吴承恩会将你设定为猴子了。…… (1)请你结合具体情节分析吴承恩将猪八戒写成一只猪的原因。 (2)请你结合具体情节分析吴承恩将孙悟空