专题复习七 实验探究题（练）-【探究在线】2024年中考化学总复习讲练册

专题复习七 实验探究题 1.(2023·广州)某学习小组用不同浓度的溶液 浇灌植物，研究重金属对植物生长的影响 说明假设三成立。 (1)该小组首先研究了CuS),的影响。每次 2.(2023·赤峰)人被蚊虫叮咬时，蚊虫向人的 施用的浇灌液均为100mL,配液方案如下： 皮肤“注射”了“蚁酸”，使叮咬处红肿痛痒。 (本研究所用溶液很稀，密度均近似看作 化学兴趣小组的同学们对蚁酸产生了浓厚 1g/cm) 的兴趣，决定对其进行探究。 浇灌液中 5%CuSO 总体 水的用 【提出问题】 编号 CuSO,的 溶液的 积/mL 量mL 浓度 用量/ml. 蚁酸的成分是什么？具有什么性质？ 盆1 5% 100 100 0 【查阅资料】 盆2 3% 100 60 40 蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学 盆3 1% 100 d 式为HCOOH:蚁酸在隔绝空气并加热的 盆4 测 100 条件下会分解生成两种氧化物。 ①补充盆3的配液数据：a= ,b= 【实验探究】 (1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴入几滴紫 ②为了获得严谨的结论，合理设计盆4的配 色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明蚁 液方案：= ,d= 酸溶液呈 (填“酸”或“碱”)性。 (2)该小组还研究了BCl2的影响。研究结 (2)小亮同学根据蚁酸中含有 元素， 束后该小组将未用完的BaCl:溶液和 推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是HO。 CuS(),溶液直接混合，准备作无害化处理。 (3)小亮同学对蚁酸分解生成的另一种氧 ①混合后产生大量白色沉淀，反应的化学 化物提出猜想： 方程式为 I.该氧化物是CO: Ⅱ.该氧化物是CO。 ②过滤，所得蓝色滤液中含有的溶质可能是： 他将蚁酸分解产生的气体通过下图实验装 假设一：只有CuC1 置进行验证： 假设二：CuCl和BaCl Fe,0 气体 假设三： ③设计实验确定蓝色滤液的成分，完成下表： 澄清 澄清 石灰水 灰水 实验操作 现象与结论 甲 丙 取少量滤液于试管中 说明 实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想 假设二不成立。 (填“成立”或“不成立”)：若猜 175|探究在线|中考总复习化学 想Ⅱ成立，则装置丁中的现象是 已知：装置B、C、D中药品均足量。 :装置丙中发生反应的化学方 ①连接装置并检查气密性，加入ag样品于 程式是 锥形瓶中 【讨论交流】 ②打开K1,通一段时间氮气后，称量装置 (4)从环保角度分析，该装置存在的明显不 B、C的质量分别是a1g和ag,记录数据。 足是 ③关闭K1,打开K2,向锥形瓶中缓慢注入 【拓展延伸】 足量稀硫酸，关闭K2。 (5)甲酸(HCOOH)中碳、氢、氧三种元素的 ④待锥形瓶中无气泡产生时…关闭K,。 原子个数比为 ,质量比为 第二次称量装置B、C的质量分别是a:g和 (6)为缓解蚊虫叮咬的痛痒，可在叮咬处涂 a4g,记录数据。 抹下列物质中的 (填字母)。 【分析讨论】 A.苏打水 B.肥皂水 C.醋酸 (2)A中反应的化学方程式是 3.(2023·绥化)有一包白色粉末，可能是 NaHCO、NaCI中的一种或两种。同学们 (3)装置D的作用是 设计了如下两个实验对其成分进行探究。 【定性探究】样品成分验证。 (4)将④中省略号处的操作补充完整 (1)请完善下面的表格。 实验步最 实验现象 实验结论 (5)如果没有步骤②中通一段时间N2的操 步骤一：取适量样 作，会使测得NaHCO的质量分数 品完全溶解在水 有 样品中含有 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 中，向其中滴加足 产生 NaHCO 量稀HNO 【得出结论】 步骤二：取步骤一 (6)样品中NaHCO3的质量分数是 反应后的溶液于试 有 样品中含有 (用含有相关字母 管中，向其中滴加 NaCl 溶液 的式子表示)。 【定量探究】样品中NaHCO,的质量分数。 4.(2023·潜江)硫养粉(NaSO)为白色粉 【设计实验】装置图如下： 末，作为一种漂白剂、抗氧化剂、防腐剂和 【进行实验】 护色剂广泛用于化学工业中，硫养粉在空 稀硫酸 气中易被氧化为NaSO,。工业生产的硫养 粉可能混有NaCO,。化学实验室有一瓶 碱石灰 Va(TI和(a)j 久置的硫养粉，为探究其成分，化学兴趣小 样品 B D 组的同学设计了相关实验来展开探究。 课后跟踪训练|176 【查阅资料】 另取样品于烧杯 (1)NaSO,易溶于水，能与常见的酸（稀盐 中，加水溶解，向 酸、稀硫酸)发生化学反应，生成SO2、HO 其中加入足量稀 猜想五 盐酸，待无气泡 正确 和钠盐 产生后，再滴加 适量BaCl,溶 (2)SO2能使品红溶液褪色，能与酸性高锰 液，观察现象 酸钾溶液反应，能使澄清石灰水变浑浊。 CO2不能使品红溶液褪色，不能与酸性高 【反思交流】 (1)有同