[中学联盟]湖南省株洲县渌口镇中学七年级政治下册湘教版《第一单元》教学设计（6份）

第一单元复习 【复习目标】 1、知道人在人格和法律地位上是平等的，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。 2、体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容，懂得爱护环境、遵守公共秩序体现着对他人的尊重，尊重不同的文化与习俗。 3、知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。 【重点、难点】 感受公共生活、融入公共生活、平等待人、谦逊宽容、遵守规则，和谐共处、礼貌增进人际和谐 、礼仪美化生活、文明交往的技巧 【结构体系】 第一节   走进公共生活 1、什么是公共生活？P2 2、  公共生活的范围： 现在的公共生活扩展到整个地球，地球日益变成了一个“地球村”。 3、 为什么要融入公共生活： ①我们每个人都是社会生活中的一员，都在社会生活中成长。 ②融入公共生活是我们健康、快乐成长的需要。 4、怎样融入公共生活:  [来源:学*科*网] a、融入公共生活，我们既要克服自卑心理，克服自傲心理；b、摆正自我与他人关系，与人坦诚相处 5、如何克服自卑心理 P4 第二节   平等交往 如何与他人平等交往？ 1、  平等待人： 在人格上是平等的，每个人拥有同等的权利和尊严。P7 2、  谦逊宽容。 （1）为什么要谦虚宽容P7[来源:学科网ZXXK] （2）怎样做到谦虚宽容P7 [来源:Z&xx&k.Com] 3、  遵守规则，和谐共处。[来源:学科网] 怎么做： （1）自觉遵守和维护公共秩序，爱护公共环境和设施，（2）还要尊重不同的文化和习俗，平等地与其他民族和国家的人民交往。 为什么要遵守规则，和谐共处： 既体现了我们的良好修养，又体现着对他人的尊重。 第三节   公共生活中的礼仪和礼貌 1、礼貌和礼仪的作用：①可缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，并赢得尊重；②礼貌促进人际和谐，造就幸福的人生；③ 礼仪美化生活。 2、  怎样养成文明礼貌的好习惯：从自己做起，从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒，养成文明礼貌的好习惯。同时要克服不良行为。 3、行业礼仪：宾馆礼仪、商务礼仪、护士礼仪、外事礼仪。 场合礼仪：餐饮礼仪、服饰礼仪、办公室礼仪、庆贺礼仪。 4、我们与他人文明交往的主要方式是：言谈礼仪、行为礼仪 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 【巩固测评】 见基础训练 【学后反思】 1 我的收获:__________________________ 2 我还存在的疑惑有:__________________________ 【教学后记】 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 第一单元复习 单元活动设计 文明礼仪伴我行 【活动目的】 1. 通过学生的探究活动，加强对礼仪礼貌的重视; 2．在活动过程中，培养学生与他人交流、合作的能力。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 【活动方式】 主题班会 【活动布置】 1.为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。 2.选好主持人一名，负责督促各组组长完成事务，并在班会课时主持班会。 3. 按发挥特长原则和自愿原则，把学生分成以下几个组：小品组、礼仪培训组、才艺组、现场采访组、拍摄小组、领唱小组、后勤组。 4. 每组选好组长一名，负责分工和协调各项工作，组织本组成员排练好节目。 5. 班长写好邀请信，班委成员亲自送到五位家长代表手中，邀请家长代表参加班会。 【活动展示】[来源:学科网ZXXK] 1. 活动主要环节： （1）宣布班会开始 （2）唱国歌 （3）小品表演 （4）礼仪知识学习[来源:学,科,网Z,X,X,K] （5才艺表演 （6）图片展示 （7）现场采访 （8）倡议并签字 （9）下品回放 （10）唱班歌 （11）结束语 2.活动具体过程 主持人：尊敬的领导、老师、亲爱的家长、同学们，大家好！ 今天我们欢聚在一起，举行一次有意义的主题班会。现在，我很荣幸地宣布：初一（1）班主题班会——“文明礼仪伴我行”现在开始！请大家全体起立，唱国歌。 主持人：同学们，在公共生活中讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。养成良好的文明礼仪习惯，对个人的成才有着不可忽视的作用。 首先，我们来看一个小品表演，请大家边看边思考：小品中的学生存在哪些不文明的言行？ ●小品《热闹的语文课》 ［人物］老师，学生A、B