2.2尊重知识产权（精品课件）-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练（统编版选择性必修2）

第一单元 民事权利与义务规律 勤 学 好 学 第二课 依法有效保护财产权 第二框 尊重知识产权 1 1.知识产权主要包括哪些内容？ 2.对著作权有哪些保护？ 3.对专利权有哪些保护？ 4.对商标权有哪些保护？ 自主浏览教材内容，并回答理解已下问题： 2 某中学对校园进行整体改造，需要重新设计学校门口的牌匾。学校决定由学生来题写牌匾上的校名，并通过学生自愿报名、班级海选的方式进行公开选拔。最终，小河的书法作品在比赛中胜出，被使用在学校门口的牌區上。大家对这种题写校名的方式纷纷点赞。 老洪多年来一直从事传统蜡染艺术的设计创作，曾被授予“非物质文化遗产保护工作先进个人”荣誉称号。他创作的一幅名为《和谐共生十二》的作品，色彩以靛蓝为主，描绘了一幅花鸟共生的和谐图景。某公司在生产销售当地土特产的产品包装上，使用了一幅蜡染花鸟图案。该图案与老洪的作品在花鸟图形的结构造型、线条排列等方面高度一致，只在图案的底色和线条的颜色方面存在差别。 上述情形中的作品是否受法律保护?为什么? 依据《著作权法》作品受法律保护的条件有：独创性、合法性、可复制性。上述书法作品和蜡染艺术作品具备独创性、合法性和可复制性的条件，因此受法律保护。 一、保护创作——著作权 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 4 1.知识产权 （1）含义：知识产权是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。 （2）分类：包括著作权、专利权、商标权等。 我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为创新型国家。 保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。 （3）保护知识产权的意义： 2.著作权： （1）含义：权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。 （2）著作权人享有的权利：根据《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利（ 答主观题的重要术语） 。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。 【注意】： 受著作权保护的作品（客体）必须具备以下两项条件： ①独创性(原创性)：是指由作者独立构思而成的，作品的表现不与他人已发表的作品相同，即不是抄袭、剽窃或者篡改他人作品。 ②可复制性，复制形式包括印刷、录制、摄影、绘画、表演等。著作权保护思想的表达而非思想本身。 知识产权的重要种类 侧重作品的作者本身拥有的权利（不管作品有没有收益） 侧重利用作品产生的财产收益权 有保护期限 署名权、修改权、保护作品完整权没保护期限 ①自然人：有生之年+去世后50年。 ②法人或者非法人组织：发表权的保护期是作品创作完成后50年；财产权的保护期是作品发表后50年，但作品自创作完成后50年未发表的，法律不再不保护。 ③保护期届满，该作品就进入公共领域，任何人都可以免费使用。 发表权 署名权 修改权 保护作品完整权 复制权 发行权 改编权 翻译权 表演权 信息网络传播权 著作 人身权 著作 财产权 决定作品是否公布公之于众，发表权是一次性权利，一旦发表，发表权即行消灭。发表权通过出版、网上、朗诵等使用作品的方式来行使。 表明作者身份，在作品上署名的权利。 修改或者授权他人修改作品的权利，修改通常指内容的修改，不产生新作品。 保护作品不受歪曲、篡改的权利 即以印刷、复印、录音、录像、翻拍等方式将作品制作一份或多份的权利。 以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。（多次） 即改编作品，创作出具有独创性的新作品的权利，如小说改编成电视、电影。 （形式变化，产生新作品） 即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。 即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。包括现场表演和机械表演 以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。 放映权、广播权、汇编权….. （公众号转载网络小说） 如酒店、咖啡馆等经营性单位未经许可播放背景音乐 学校利用班会课播放电影《封神》是否侵权？我们在校园歌手比赛中唱歌星的主打歌算侵权吗？ 不算侵权！ 下列情况不属于侵权： ①“为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品” ②“免费表演已经发表的作品、该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬” ③允许他人自由使用作品。 1．高梵自小很有画画的天赋，三岁时画了一幅《我爱妈妈》的画送给妈妈。50年后，妈妈将这幅珍藏的画给了高梵，已成为画家的高梵大受震撼，不久将此画在个人画展中展出。关于这幅画的著作权，下列说法正