2.2 有理数与无理数 同步练习 2023--2024学年苏科版七年级数学上册

2023-12-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.2 有理数与无理数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 239 KB
发布时间 2023-12-07
更新时间 2023-12-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-07
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来源 学科网

内容正文:

苏科版七上数学 第2章 2.2 有理数与无理数 同步练习 下列各数是无理数的是 A. B. C. D. 下面的说法正确的是 A.正有理数和负有理数统称有理数 B.有理数包括整数、自然数、零、负数和分数 C.正整数和负整数统称整数 D.负分数一定是负有理数 下列各数:,,,,,(相邻两个 之间依次多一个 ),,其中有理数的个数是 A. B. C. D. 如图,关于 ,, 这三部分数集中数的个数,下列说法正确的是 A. 部分只有一个,, 两部分有无数个 B. ,, 三部分都有无数个 C. ,, 三部分都只有一个 D. , 两部分有无数个, 部分只有一个 在 ,,,,,,,, 这些数中,有理数有 个,自然数有 个,分数有 个,则 的值为 A. B. C. D. ()写出一个负无理数: ; ()写出一个是分数但不是正数的数: . 在 ,,,,,,, 中,整数是 ;正分数是 ;有理数有 个. 有理数中,是有理数而不是整数的数是 ,是整数而不是正数的数是 ,是负数而不是分数的是 ,最小的自然数是 . 若边长为 的正方形的面积等于 ,则数 为 (填”有理数”或”无理数”);若棱长为 的正方体的体积等于 ,则数 为 (填“有理数”或“无理数”). 黑板上有 个互不相同的有理数,小明说:“其中有 个整数.”小红说:“其中有 个正数.”小华说:“其中正分数与负分数的个数相等.”小林说:“负数的个数不超过 个.”请你根据四位同学的描述,判断这 个有理数中共有 个负整数. 把下列各数填在相应的集合内:,,,,,,,,(相邻两个 之间逐次增加一个 ),,. 如图,图中三个圈分别表示有理数集合、自然数集合、分数集合,把这三个圈按如图所示的方式叠放在一起,小圈 表示的是自然数集合.请你把 ,,,,, 这些数填入图中相应的位置上,并写出大圈 所表示的数的集合名称. 已知正方形的边长为 ,面积是 ,试估计 十分位上的数字. 用下面“逐步逼近”的方法可以求出 的近似值. 先阅读,再答题: 因为 ,所以 . 第一步:取 ,由 得 ; 第二步:取 ,由 得 . 请你继续上面的步骤,写出第三步,并通过第三步的结论,对 十分位上的数字作估计. 无限循环小数如何化为分数呢?请你仔细阅读下列资料: 由于小数部分位数是无限的,所以不可能写成十分之几、百分之几、千分之几等等的数.转化时需要先去掉无限循环小数的“无限小数部分”.一般是用扩倍的方法,把无限循环小数扩大十倍、一百倍或一千倍 使扩大后的无限循环小数与原无限循环小数的“无限小数部分”完全相同,然后这两个数相减,这样“大尾巴”就减掉了. 例题:把 和 化为分数. 解:因为 , 所以 , 所以 , 所以 . 因为 所以由② ①得 , 所以 . 请用以上方法解决下列问题: (1) 把 化为分数; (2) 把 化为分数. 答案 1. 【答案】D 2. 【答案】D 3. 【答案】C 4. 【答案】D 5. 【答案】A 6. 【答案】 (答案不唯一); (答案不唯一) 7. 【答案】 , ; ,,, ; 8. 【答案】分数; 和负整数;负整数; 9. 【答案】有理数;有理数 10. 【答案】 11. 【答案】图略 12. 【答案】大圈 所表示的数的集合名称是有理数集合. 13. 【答案】取 ,由 ,得 ,所以 十分位上的数字可能是 或 . 14. 【答案】 (1) 因为 , 所以 , 所以 ,. (2) 因为 所以由② ①得 , 所以 ,. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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