内容正文:
专题01字音、字形
重难点
字音字形是历年考试的必考点,字音的考查多为多音字、形近字的误读、习惯性的误读字;字形的考查重点为形近字、同音字,尤其是生活中容易写错的常见字。在复习时,特别注意要针对多音字、形近字的误读、习惯性的误读字字音的掌握,对容易写错的常用同音字、形近字作为重点复习对象。
常考题型
该考点往往采用客观选择题的形式,选择“正确”或“错误”的一项。有把字音、字形单独设题,有把字音和字形结合起来考查,有把字音、字形放在语境中考查。
例1 下列词语中加点的字注音完全正确的一项是( )
A.载歌载舞(zǎi) 栖息(qī) 弥补(ní
B.休戚相关(qì) 刹那(shà) 馈赠(guì)
C.自惭形秽(suì) 畸形(qī) 肖像(xiāo)
D.翁郁郁(wěng) 陨石(yǔn) 余烬(jìn)
【答案】D
【解析】本题考查多音字、形近字的辨识。A 项,“载歌载舞”中的“载”应读 zài,“弥补”中的“弥”应读mí;B项,“休戚相关”中的“戚”应读 qī,“刹那”中的“刹”应读 chà,“馈赠”中的“馈”应读kuì;C项“自惭形秽”中的“秽”应读 huì,“畸形”中的“畸”应读j ī,“肖像”中的“肖”应读 xiào。
例2 下列词语中加点字的注音,有错误的一项是( )
A.晨曦(xī) 造诣(zhǐ) 袅娜(niǎo) 百舸争流(kě)
B.漂泊(bó) 国粹(cuì) 精湛(zhàn) 沧海一粟(sù)
C.孝悌(tì) 甘霖(lín) 朔风(shuò) 金戈铁马(gē)
D.伺候(cì) 青蒿(hāo) 蹒跚(shān) 豁然开朗(huò)
【答案】A
【详解】本题考查考生识记形近字字音的能力。A.“造诣”的“诣”应读yì;“百舸争流”的“舸”应读gě
例3 下列句中加点字的注音不正确的是( )
A. 在《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼通过想象塑造了周瑜“羽扇纶(lún)巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的英雄形象。
B. 在辽阔的海面上,,我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪前行。舰岛的主桅(wéi)杆上,鲜艳的八一红旗迎风招展。
C. 历史不容篡(cuùn)改,唯有铭记历史,才懂得今日繁华与安定的宝贵。
D. 看雾霭升腾,观露珠滑落,听山林呓(yì)语,闻流水轻鸣。
【答案】A
【解析】本题考查考生识别形近字字音的能力。A项“羽扇纶巾”的“纶”应读guān
例4 下列词组中,没有错别字的一组是( )
A. 恳求 竟技 晌午 峥嵘岁月
B. 雕啄 袅娜 讪讪 蓊蓊郁郁
C. 楷模 稻菽 蹩脚 汗流浃背
D. 急躁 糅合 宛然 楔而不舍
【答案】C
【解析】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A项,“竟技”的“竟”应改为“竞”。B项,“雕啄”的“啄”应改为“琢”。D项,“楔而不舍”的“楔”应改为“锲”。
例5 下列词语中书写全部正确的一组是( )
A.跬步 心有余季 憔悴 倪虹
B.樯橹 百舸争流 怒涌 娇嗔
C.峥嵘 磕磕拌拌 慰藉 耕耘
D.故垒 鼓瑟吹笙 拾辍 子矜
【答案】B
【详解】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A.“心有余季”的“季”应写作“悸”;“倪虹”的“倪”应写作“霓”。C.“磕磕拌拌”的“拌拌”应写作“绊绊”。D.“拾辍”的“辍”应写作“掇”;“子矜”的“矜”应写作“衿”。
例6 下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是( )
A.着(zháo)落 庇(bì)护 心怀叵(pǒ)测 差(chā)强人意
B.醇(chún)朴 狙(jū)击 鳞次栉比(zhì) 眼花缭(liáo)乱
C.伎俩(liǎnɡ) 媲(pì)美 义愤填膺(yīnɡ) 吹毛求疵(cī)
D.缄(jiǎn)默 执拗(niù ) 海市蜃(shèn)楼 相形见拙(chù )
【答案】C(A着zháo―zhuó B醇―淳或纯 D缄jiǎn―jiān,拙—绌)
【解析】本题把语音和字形结合起来考查,在字音的考查上,侧重于多音字(如:着、差、俩)和生活中常见的误读字(如:庇、媲、疵、缄);在字形的考查上,侧重于同音字和形近字(如:缭―瞭,绌―拙),引导学生在理解的基础上应用。
教材梳理
第一单元
第1.1课《沁园春 长沙》
沁园春(qìn) 湘江(xiāng) 橘子洲(jú) 漫江(màn)