期末易错复习专题09质量及质量测量-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

K7 期末复习09 质量及质量测量相关易错专题 气息666 易错1：把物质质量与重力混淆导致认为重力改变质量也变化（质量不随位置、温度、状态、形状改变而改变） 1．（2022上·浙江温州·七年级瑞安市安阳实验中学校考期中）2020年7月23日，我国的火星探测器“天问一号”携带着火星车飞向火星，在这个过程中，对于火星车，下列说法正确的是（　　） A．位置变了，质量变小 B．温度和位置变了，质量变大 C．位置变了，质量不变 D．形状、状态不变，质量变小 类似题目: 2．（2022上·浙江·七年级期中）下列关于质量的说法中正确的是（　　） A．水结成冰质量变大了 B．科学书在北京和南京的质量是一样的 C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小 D．将铁块压成铁饼，质量减小了 易错2：缺乏对生活中常见物质的大概质量的判断常识 1．（2023·浙江·一模）下列物体质量最接近1千克的是（    ） A．一辆汽车 B．一瓶1L的可乐 C．一本科学课本 D．一支普通铅笔 类似题目: 1．（2023上·浙江·七年级期中）估测在实际生活中应用十分广泛，下列估测的数据最接近实际的是（　　） A．一袋早餐奶的质量约为10g B．人体的正常体温为39℃ C．普通教室门的高度约为2.4m D．一间教室里的空气体积是200L 2．（2021下·浙江·九年级专题练习）质量为克的物体可能是（    ） A．一枚硬币 B．一只羊 C．一个橘子 D．一只鸡 易错3：天平测量的操作不熟练导致操作错误 1．（2021上·浙江·七年级期中）关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（　　） A．称量前，左盘放砝码，右盘放物体 B．称量时，向右移动游码，相当于在左盘中增加砝码 C．称量时，可以通过调节平衡螺母使天平继续保持平衡 D．称量前，应先估计被测物体的质量，避免超过天平的称量 2．（2022上·浙江宁波·七年级阶段练习）小宁同学用调节好的托盘天平，称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，指针偏左；当放入质量最小的砝码时，指针偏右。则下一步操作应该是（　　） A．取出最小砝码，将螺母向右调 B．取出最小砝码，将游码向右调 C．不取出最小砝码，将螺母向右调 D．不取出最小砝码，将游码向右调 类似题目: 1．（2021上·浙江宁波·七年级统考期末）关于天平的使用，以下操作有明显错误的是（　　） A．调节天平平衡 B．天平放在水平桌面上 C．记录物体的质量 D．测量物体质量 2．（2022上·浙江杭州·七年级校联考阶段练习）一架天平的称量范围是200g，有四位同学用这架天平测质量约为150g的物体，测量的结果为145g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示加砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码，砝码盒中有100g一个，50g一个，20g二个，10g一个，5g一个）（　　） A．100g↓、20g↓、20g↓、5g↓ B．100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓ C．100g↓、50g↓↑、20g↓、10g↓、5g↓ D．50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓ 3．（2022上·浙江宁波·七年级统考期末）在用已调好的托盘天平称某物体质量的过程中，发现当右盘中再加1g砝码时，指针指在标尺中央红线的右侧：减去这1g砝码时，指针又指在标尺中央红线的左侧，而砝码盒中质量最小的砝码是1g，遇到这种情况，正确操作方法是（　　） A．调节横梁右边的平衡螺母，使天平平衡后再读数 B．调节横梁左边的平衡螺母，使在平平衡后再读数 C．将被测物移到右盘，使天平平衡后再读数 D．不放1g砝码，移动游码到适当位置，使天平平衡后再读数 易错4：质量测量过程中是否平衡，或者平衡后哪方多少引起的测量偏差无法判断（砝码变重，测量值偏小，砝码变轻，测量值偏大） 1．（2023上·浙江·七年级期中）下列测量会引起结果偏小的是（    ） A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧便停止调节 B．天平左盘上残留一些前一次实验的药品 C．使用的砝码已磨损 D．调节天平的横梁平衡前，游码未调零 2．（2021上·浙江温州·七年级校联考期中）某同学在使用天平时，忘记把游码移动到标尺的零刻度线处就调节天平的横梁平衡，加入砝码后再通过移动游码使得天平的横梁平衡，则他测得的物体的质量与实际质量相比，结果是（　　） A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法比较 类似题目: 1．（2023上·浙江·七年级期中）托盘天平测物体的质量，下列情况中测量结果比真实值偏小的是（　　） A．使用已被磨损的砝码 B．游码没移至零刻度线处，就调节横梁平衡测量物体的质量 C．按游码右端所对的刻度读数 D．横梁没有平衡，指针偏向分度盘的右侧，就进行测量 2．（2022上·浙江·七年级期末）