内容正文:
一 圆和扇形
生活与数学 生活中的圆
《小学必刷题》随堂使用
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圆是一种十分奇妙的图形。千百年来,人们一直在研究圆、制造圆、应用圆。古代最早是从太阳、农历十五的月亮得到圆的概念,现在到处都是圆的应用,比如汽车方向盘、车轮以及各种器具。
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1.为庆祝祖国华诞,某广场在长8米、宽5米的长方形草坪上修建了一个圆形的喷水池,喷水池的直径最大是多少米?此时半径是多少米?
[答案] 喷水池的直径最大是5米,此时半径是2.5米。
2.井盖平面轮廓采用圆形的一个原因是圆形井盖怎么放都不
会掉到井里,并且能恰好盖住井口,这里利用了
( )的性质。
同一个圆的直径都相等
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3.照图示请以圆为基本图形,设计生活中的一些物品或标志,并写上名称。
[答案]
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4.松松想画一个直径是1米的圆,但是圆规太小无法画出,他找到一根0.5米长的绳子和一个钉子,你能帮松松画一下吗?说明你的思路。
[答案] 将绳子的一端用钉子固定,拉直绳子,沿着绳子的另一端旋转一周即可画出直径是1米的圆。
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【辅导帮】 借助绳子和钉子制作一个简易的“圆规”,用钉子固定绳子的一端作为圆规带针尖的一只脚,绳子的长度就是圆的半径,将绳子旋转一周就可以得到一个圆。
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5.叔叔去云南出差,给爸爸买了12罐桶装茶叶。茶叶罐的底面半径是5厘米,高是20厘米。爸爸找来一个长6分米、宽4分米、高2分米的长方体收纳箱,能全部装下吗?
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[答案] 6分米 厘米
4分米 厘米
2分米 厘米
长: (罐)
宽: (罐)
高: (罐)
(罐)
答:能全部装下。
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【辅导帮】 先统一单位,然后分别算出长方体的长、宽、高各能放几罐,然后算出一共能放几罐,再与12比较大小即可解决问题。
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