第四单元 生命的思考 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 1、 选择题 1. 在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是短暂的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是来之不易的 2. 漫画《保护视力》（改编自徐骏同名漫画）提醒我们要（ ） A. 预防近视，不使用任何电子产品 B. 注意安全，掌握所有的自救方法 C. 养护精神，关注并守护精神家园 D. 爱护身体，养成健康的生活方式 3. 在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（ ） ①降低自然灾害发生频率 ②提高未成年人自我保护能力 ③丰富学校教师业余生活 ④增强未成年人安全防范意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2022年感动中国人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫，不愿成为家人累赘的他，经历了摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹告诉我们（ ） A. 只有成长为大学生，才能实现人生真正价值 B. 生命是独特的，我们只需要关注自己的生命 C. 要正确对待挫折，勇于发掘自己生命的力量 D. 挫折是我们生命的一部分，挫折越大越成功 5. 有一支“轮椅大军”组成的运动员队伍，成员都是脊髓损伤的重度残疾人。从瘫痪在床到会投标枪、竞速，从社会“隐形人”到金牌运动员，他们实现了生命的蜕变与绽放。他们的事迹启示我们（ ） ①自强是实现人生价值的必备品质 ②挫折是我们事业取得成功的关键 ③成长是一个不断磨砺自己的过程 ④面对困难要善于发掘生命的力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6、海伦•凯勒说：“有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。”这给予我们的启示是( ) A.生命是大自然的奇迹 B.个人的生命其实是很短暂的 C.要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活 D.生命的时光是可以去而复返的 “感动中国”人物李丽，在多舛的命运里，没有放弃自己的生命，而是选择了一条向社会传播爱心之路。多年时间，她温暖了数万个冰冷的心灵，用轮椅为爱心画出了最美的轨迹。她经常说的一句话就是：“有生命真好!”据此回答 7~8 题。 7.下面对生命的认识，正确的是（ ） ①生命是人们享受一切权利的基础 ②生命是创造有意义人生的前提 ③只有残疾人才能创造有意义的人生 ④人生命的可贵体现在身残志坚 A. ①② B.③④ C. ①③ D. ②④ 8.学习李丽，我们就要做到（ ） ①无论遇到怎样的危机和挫折，都不放弃生存的希望 ②在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值 ③加倍地珍惜自己的生命④善待、尊重他人的生命 A. ①②③ B. ②③④ C .①③④ D. ①②③④ 9、面对传染性强、传播速度快、隐匿性高的奥密克戎变异株，无数普通人站了出来，以平常心做平凡事，积极参与疫情防控，让我们看到了每个普通人身上的“不平凡”。这告诉我们( ) ①一个人的伟大，就在于创造物质财富 ②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 ③生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖 ④面对挫折挑战，需要及时回避问题和困难 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10、我是周好璐，出生在一个昆曲世家。我的爷爷和奶奶用尽一生努力，传下了许多经典的昆曲剧目，培养了很多戏曲人才。同样从事戏曲工作的父母，在戏曲行业处于低谷的时候，把我送进戏校，让昆曲焕发新的魅力便成了我的使命。从祖辈、父辈、我，再到我 11 岁也在学戏曲的女儿，这是一个家族对昆曲的深情守望。上述材料说明（ ） A.生命有时尽，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 B.我们不仅要在身体上接续祖先的生命，也要传承人类文明成果 C.每个人的生命都是“我”的生命,因为生命是独特的 D.每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都是不可替代的 小明以“珍爱生命，守护安全”搜集了部分资料，请为他答疑解惑。完成下面小题。 11．下列自救方法恰当的是（