第2单元 加减混合运算 单元总结·方法解题·素养提升-【小学必刷题】2023-2024学年二年级上册数学同步课件(冀教版)

2023-12-07
| 17页
| 132人阅读
| 0人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 二 加减混合运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.95 MB
发布时间 2023-12-07
更新时间 2023-12-07
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 小学必刷题·小学同步
审核时间 2023-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42184036.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二 加减混合运算 单元总结·方法解题·素养提升 《小学必刷题》随堂使用 1 刷小结 知识 点 我会总结 加减 混合 运算 1.运算顺序:进行连加、连减和加减混合运算时,要 按从左往右的顺序依次计算。如果有小括号,要先 算小括号里面的,再算小括号外面的。 2.计算方法:(1)口算,(2)竖式计算,列竖式时 相同数位要对齐,(3)脱式计算。 2 刷易错 易错点 对“比谁多”“比谁少”问题理解错误 1.活动课上,同学们学习了绣十字绣,晴晴绣完一幅作品用了23分钟,比小柔少用15分钟。婷婷绣完一幅作品比小柔多用了16分钟,婷婷用了多少分钟? [答案] (分) 口答:婷婷用了54分钟。 【辅导帮】 晴晴比小柔用时少,将晴晴用的时间加上15分钟即可求得小柔用的时间。婷婷比小柔多用了16分钟,将小柔用的时间加上16分钟,就是婷婷用的时间。 3 刷方法 画图法 将题目中描述的情境,用画示意图的方式表示出来,注意画图时要标清图中各部分表示的事物和数量,用画示意图的方法可以使题目更清晰、直观。 4 2.从青青家到希望小学的距离是48米。一天青青去上学,走了23米想起忘带文具盒,于是她又回家去取,最后来到学校。青青一共走了多少米? [答案] (米) 口答:青青一共走了94米。 5 【辅导帮】 此题可画图帮助理解。示意图如下: 根据题意可知,青青走了23米后,想起忘带文具盒,于是她又回家去拿,走回家走了23米,再从家走到学校,又走了48米,所以求此次青青走的总路程就是将三部分走的路程相加。 6 3.妈妈要买一件59元的上衣和一条33元的短裤,用微信支付时发现还有一张5元的实体店优惠券可以用。妈妈这次买衣服实际只需要付多少元? [答案] (元) 口答:妈妈这次买衣服实际只需要付87元。 【辅导帮】 求买这两件衣服实际需要付多少元,要先算两件衣服的价格之和,因为有5元的实体店优惠券可以使用,从总价格中再减去5元即可。 7 4.王阿姨有100元,打算买2盏台灯。王阿姨可以怎样买?还剩下多少元?请你写出两种买法。 8 [答案] 买法一:可以买①和②这两盏台灯。 (元) 口答:还剩下45元。 买法二:可以买③和④这两盏台灯。 (元) 口答:还剩下23元。 9 【辅导帮】 此题有多种买法。买法一:买①和②这两盏 台灯,还剩下 (元);买法二:买 ①和③这两盏台灯,还剩下 (元); 买法三:买①和④这两盏台灯,还剩下 (元);买法四:买②和③这两盏台灯,还剩下 (元);买法五:买②和④这两盏台灯,还 剩下 (元);买法六:买③和④这两 盏台灯,还剩下 (元)。 10 5.二年级同学参加冬季跳绳比赛,前三名的成绩如下表(不完整)。 第一次 第二次 第三次 总计 冬冬 28下 30下 32下 丁丁 31下 27下 94下 兰兰 29下 31下 11 (1)丁丁第二次跳了多少下? [答案] (下) 口答:丁丁第二次跳了36下。 【辅导帮】 求丁丁第二次跳了多少下,用丁丁跳的总数减 去第一次和第三次跳的数量,即 (下)。 12 (2)兰兰获得了第二名,她三次跳的总数最多是多少下?她第三次最多跳了多少下? [答案] 冬冬: (下) (下) (下) 口答:她三次跳的总数最多是93下,她第三次最多跳了33下。 13 【辅导帮】根据表格可以先求出冬冬三次一共跳了 (下)。再根据兰兰得了第二名可知,兰兰跳的总数大于90下且小于94下。她三次跳的总数最多为 (下),即她第三次最多跳了 (下)。 14 刷素养 6.在 这9个数字中间添上“ ”或“-”两种运算符号,使 等式成立。(提示:如果两个数字中间不填符号,就表示 这两个数字组成一个两位数) + + + - - + + + - + + + + - - + - + + 15 【辅导帮】 由于只能添加加号或减号,而 的和是45,远小于100,所以需要把两个数字放在一起组成两位数,然后利用其他的7个数字通过加、减法计算,凑成另一个加数,使得两数相加的和为100。 16 17 $$

资源预览图

第2单元 加减混合运算 单元总结·方法解题·素养提升-【小学必刷题】2023-2024学年二年级上册数学同步课件(冀教版)
1
第2单元 加减混合运算 单元总结·方法解题·素养提升-【小学必刷题】2023-2024学年二年级上册数学同步课件(冀教版)
2
第2单元 加减混合运算 单元总结·方法解题·素养提升-【小学必刷题】2023-2024学年二年级上册数学同步课件(冀教版)
3
第2单元 加减混合运算 单元总结·方法解题·素养提升-【小学必刷题】2023-2024学年二年级上册数学同步课件(冀教版)
4
第2单元 加减混合运算 单元总结·方法解题·素养提升-【小学必刷题】2023-2024学年二年级上册数学同步课件(冀教版)
5
第2单元 加减混合运算 单元总结·方法解题·素养提升-【小学必刷题】2023-2024学年二年级上册数学同步课件(冀教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。