内容正文:
除数是两位数的除法复习专题
人教版四年级数学上册
口算除法
1
笔算除法
2
“四舍五入”法试商
3
商的变化规律
4
解决问题
5
除数是两位数的除法
1、从被除数的高位除起,先用除数除被除数的前两位数,如果它比除数小就除前三位数;
2、被除数里面有几个除数,商就是几,也就是想除数乘几最接近被除数,且小于被除数,商就是几;
3、除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;
4、计算结果有余数时,余数一定要比除数小。
1、商随被除数、除数变化的规律:
(1)被除数和商的变化相同;(2)除数和商的变化相反。
2、商不变的性质:被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。
口算除法
商的变化规律
1、用整十数除整十数,用整十数除几百几十数的口算方法:
(1)想乘法算除法;(2)用表内除法计算。
2、估算方法:用“四舍五入”法,把被除数看作与它接近的整十数、整百数或几百几十数,把除数看作与它接近的整十数进行估算。
方法:一般用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数来试商。
笔算除法
“四舍五入”法试商
解决问题
3
【例1】直接写出答案。
(1)60÷20=
(2)200÷50=
口算除法
1
(1)想乘法算除法;
(2)用表内除法计算。
用整十数除整十数,
用整十数除几百几十数
口算方法
4
3
想:3个20是60,所以60÷20=3
想: 6÷2=3,所以60÷20=3
想:4个50是200,所以200÷50=4
想: 20÷5=4,所以200÷50=4
1、直接写出答案。
80÷40= 360÷40= 30÷15=
60÷10= 90÷90= 560÷70=
400÷80= 50÷10= 60÷30=
600÷60= 40÷20= 50÷50=
2
9
2
6
1
8
5
5
2
10
2
1
【例2】估算。
80÷39≈ 203÷40≈ 287÷58≈
2
5
5
用“四舍五入”法,把除数看作与它接近的整十数进行估算;
把被除数看作与它接近的整十数、整百数或几百几十数。
除数是两位数的估算方法:
40
200
300
60
6
1、估算。
60÷19≈ 88÷28≈ 102÷33≈
97÷24≈ 317÷31≈ 413÷52≈
300÷48≈ 646÷79≈ 729÷91≈
3
3
3
4
10
8
6
8
8
【例2】列竖式计算:
935÷85=
1、从被除数的高位除起,先用除数除被除数的前两位数,如果它比除数小就除前三位数;
2、被除数里面有几个除数,商就是几,也就是想除数乘几最接近被除数,且小于被除数,商就是几;
3、除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;
4、计算结果有余数时,余数一定要比除数小。
除数是两位数的除法笔算方法
11
笔算除法
2
935
85
1
85
1
5
85
0
8
8
1、列竖式计算。
(1)392÷56= (2)851÷23=
7
37
392
56
7
39
0
851
23
3
9
7
1
16
0
16
2
4
6
1
1
9
(3)249÷83= (4)576÷32=
3
18
249
83
3
24
0
576
32
1
2
8
6
25
0
25
9
3
6
1
10
【例3】列竖式计算。(商有余数的要写出余数)
(1)869÷28= (2)561÷23=
31……1
869
28
3
1
9
2
1
2
8
8
561
23
2
6
4
1
9
9
10
4
2
1
4
2
24……9
余数一定要比除数小
1、列竖式计算。
(1)575÷41= (2)796÷33=
14……1
575
41
1
4
5
16
1
16
4
4
796
33
2
6
4
6
13
4
13
6
2
1
1
24……4
(3)773÷59= (4)208÷17=
13……6
773
59
1
3
3
17
6
18
5
7
2
208
17
1
7
2
8
3
4
3
1
4
1
9
12……4
“四舍五入”法试商
3
【例4】在计算636÷78时,一般把除数看作(_____)来试商。
80
一般用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数来试商。
试商的方法:
80
【例5】计算