第十七章 从指南针到磁浮列车 复习课-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级下册物理同步课件PPT（沪科版）

复 习 课 第十七章 从指南针到磁浮列车 1 要 点 回 顾 一、磁是什么 1．磁现象： （1）磁体：磁体能够吸引___________等物质。 （2）磁极：磁体上吸引能力_____的两个部位，分___极（S）和___极（N）。 （3）磁极间作用的规律：同名磁极相互_____，异名磁极相互______。 （4）磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得_____的现象。 2．磁场： （1）存在：_____周围存在着磁场。 （2）特性：对放入其中的磁体产生___的作用。 （3）方向：磁体周围某点的小磁针静止时，小磁针_____的指向。 3．磁感线：用来方便、形象地描述磁场的一些_______的曲线。在磁体外部，磁体周围的磁感线从____出发，回到____。 4．地磁场： （1）存在：_____周围存在着磁场。 （2）特点：地磁南极在地理_____附近，地磁北极在地理_____附近。但地理的两极和地磁场的两极_________，这一现象最早是由我国宋代学者_____记述的。 铁、钴、镍 最强 南 北 排斥 吸引 磁性 磁体 力 北极 带箭头 N极 S极 地球 北极 南极 并不重合 沈括 二、电流的磁效应 1．电流磁效应： （1）发现：丹麦物理学家_______是世界上第一个通过实验证实_____的周围存在着磁场。 （2）现象：通电导线周围的磁场方向与_____方向有关。 2．通电螺线管的磁场： （1）分布：通电螺线管外部的磁场与_____磁体的磁场相似。 （2）极性：通电螺线管两端的极性跟螺线管中_____的方向有关。 （3）右手螺旋定则：用_____握住螺线管，让四指弯曲的方向跟螺线管中的_____方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的____极。如图所示，当开关闭合后，通电螺线管的右端是_____（选填“S”或“N”）极。 3．电磁铁： （1）特点：有_____通过时有磁性，否则无磁性。 （2）影响磁性强弱的因素。 ①匝数一定时，线圈中电流_____，电磁铁磁性越强。 ②电流一定时，外形相同的螺线管，匝数_____，电磁铁磁性越强。 （3）应用：___________、电铃、电磁继电器等。 4．电磁继电器： （1）工作原理：利用______________电路的通断间接地控制_______________电路。 （2）实质：利用_______来控制工作电路的一种开关。 奥斯特 电流 电流 条形 电流 右手 电流 N S 电流 越大 越多 电磁起重机 低电压、弱电流 高电压、强电流 电磁铁 3 三、科学探究：电动机为什么会转动 1．磁场对通电导线的作用（如图所示）： （1）性质：通电导线在磁场中受到___的作用。如图当开关闭合后，导线_____运动。 （2）影响因素：力的方向与电流方向、磁感线的方向有关。当电流的方向或磁感线的方向改变时，受力的方向_____。若两者方向同时改变，受力的方向_____。 2．电动机： （1）原理：根据_________________________的原理制成。 （2）构造：由______和________两部分组成。 （3）换向器： ①构造：由两个彼此绝缘的金属_______组成。 ②作用：每当线圈刚转过_________时，自动改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动下去。 （4）能量转化：________能转化为_____能。 力 受力 改变 不变 通电导体在磁场中受力运动 定子 转子 半圆环 平衡位置 电 机械 4 本章热点题型 一、磁场、磁感线 例1 如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（ ） A．该条形磁体的左端为N极 B．磁场不是真实存在的 C．磁感线是真实存在于该条形磁体周围的 D．磁感线是为了研究方便引入的假想曲线 【解析】在磁体的外部，磁感线都是从N极出发，回到S极，所以由图可知该条形磁体的右端为N极，左端为S极，故A选项错误；为了形象、方便地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线来表示磁场的方向和强弱，这样的曲线叫磁感线，磁感线是假想出来的，不是真实存在的；但磁场是真实存在的，故BC选项错误，D选项正确。 【答案】D 5 跟踪练习 1.如图是条形磁体的磁场外布图，有以下说法其中正确的是（ ） ①该条形磁铁的右端为N极，左端为S极； ②处的磁场强弱与处的磁场强弱相同； ③置于点的小磁针，静止时北极指向左侧； ④磁感线是真实存在的一种物理模型。 C A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6 例2 指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针——司南。公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是（ ）