第十九章 走进信息时代 复习课-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级下册物理同步课件PPT(沪科版)

2024-01-05
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第十九章 走进信息时代 复 习 课 1 1.________是天然的信息存储器。早期人们利用______来记录与存储信息。现在人们利用________、________等方式来记录与存储信息。 大脑 文字 磁记录 光记录 2.古代信息传递方式:烽火、驿马、信鸽。其特点:__________慢、________近、__________少。 3.由于电的使用,使有线电报和有线电话的发明成为可能,使信息的传输方式发生了根本的变化。 电报:_______发明了电报。用短脉冲和长脉冲代表字母,使信息以电码的形式沿电线传送出去。 传播速度 距离 信息量 莫尔斯 一、感受信息 要 点 回 顾 1.电话:1876年,________发明了 电话。电话的构造:______、_______ 和键盘。打电话时,自己的话筒和对方 的听筒______联在一起。电话的基本构 造如图所示。 贝尔 话筒 听筒 串 2.话筒:由金属盒、碳粒和膜片组成,它的作用是通过碳粒间电阻的变化,将________________转化成强弱变化的________。 听筒:由电磁铁和膜片组成,如图所示,它的作用是把强弱变化的________转化成相应的________。 强弱不同的声波 电信号 电信号 声音 二、电话的构造及原理 1.如图所示,按波长由短到长, 电磁波谱可分为:γ射线、______射 线、紫外线、________光、红外线、 微波、________电波。 X 可见 无线 2.电磁波的用途:医生用______做脑手术;用X光判断是否骨折;电视机、空调的遥控器都是_____遥控;微波在通信领域、日常生活中大显身手;无线电波在收音机、电视机、飞机和舰船上的雷达都有应用。 γ射线 红外线 三、电磁波及其特征 3.波速:波传播的快慢,符号为c。 电磁波的波速等于光速,在真空中,光 速大小约为__________m/s。 3×108 4.波长:相邻两个__________ (或________)间的距离,符号为;国际单位是米(m)。 波峰 波谷 5.频率:波周期性变化的次数与_______之比,符号为ν;国际单位:赫兹(Hz),简称赫。 6.波速、波长与频率的关系: c=__________。由于c为定值,在真空中,电磁波的波速一定,波长和频率成_______。 λν 反比 时间 1.光纤是传输_________的器件。光纤通信信息容量______,抗干扰能力______,信号衰减_____,传输距离______。 2.电话系统是由许多_________和__________组成的,现代电信网络有_______通信、________通信和________通信三种。 3.互联网(如因特网internet)将分布于世界各地的_______网络连接起来,用来传送计算机信号。互联网使信息在全球范围内得到了高速________。 光信号 大 强 少 远 有线网络 无线网络 卫星 微波 移动 计算机 共享 四、信息高速公路 本章热点题型 一、电磁波及其应用 例1 下列设备的运行与电磁波无关的是( ) A.“嫦娥二号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球 B.汽车上安装有GPS(全球卫星定位系统),以确定行驶路线和距离 C.医院里,医生利用B超可观察到母体内的胎儿情况 D.日常生活中,人们常利用手机进行通信联系 【解析】“嫦娥二号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球,该指令是通过电磁波进行传递的,故选项A与电磁波有关。汽车上安装的GPS(全球卫星定位系统),是利用电磁波确定行驶路线和距离的,故选项B与电磁波有关。医生利用B超可观察到母体内的胎儿情况,B超利用的是超声波,而不是电磁波,故选项C与电磁波无关。人们常利用手机进行通信联系,手机是利用电磁波来传递信息的,故选项D与电磁波有关。注意本题要求选择与电磁波无关的选项,故选C。 【答案】C 7 1.关于电磁波与信息技术,下列说法正确的是(  ) A.电磁波在真空中以3.0×103m/s的速度传播 B.电磁波看不见、摸不着,只能在真空中传播 C.5G手机主要利用电磁波的能量特性进行工作 D.“墨子号”量子实验卫星利用电磁波传递信息 D 跟踪练习 8 二、光纤通信 例2 近年来,光纤通信越来越受到重视。根据《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》,新一代信息技术产业要加快建设下一代信息网络,突破超高速光纤与无线通信、先进半导体和新型显示灯新一代信息技术。下列关于光纤通信的说法错误的是(  ) A.光纤通信中使用的“导线”是光导纤维 B.在光纤中光是经过多次折射向前传播的 C.光纤的能量损耗比一般通信电缆小得多 D.采用光纤通信在一定时间内可以传输大量信息 【解析】光纤通信中使用的“导

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