1.2《离骚》课件48张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

普通高中教科书 选择性必修下册 第一单元之 离 骚 屈原 赵生勤老师课件 《诗经》和《楚辞》在我国文学史上地位崇高,影响深远,后人将其艺术精神概称为“风骚”。本课选取《诗经 卫风》中的《氓》和《楚辞》中的《离骚),学习时要注意比较作品不同的艺术风格,认识中国诗歌的抒情传统。两首诗都运用了比兴的手法,诵读时要注意品味相关诗句,体会其表达效果。 《离骚》(节选)中,诗人自叙其身世、遭遇,表达了对高洁人格的坚守和对高远理想的追求,并将个人命运与国家兴衰紧紧联系在一起。学习时不妨结合《屈原列传》,把握诗歌中“香草美人”的象征意义,体味诗人的情志。诵读时,要注意诗中繁复的意象、回旋复沓的表达、独特的节奏韵律,感受其中澎湃激荡的情感。 学习提示 赵生勤老师课件 文学常识《楚辞》简介 赵生勤老师课件 屈原简介 赵生勤老师课件 屈原(约前 339 —约前 278 ),我国最早的大诗人。名平,字原 ,又自云名正则 ,字灵均。战国楚人。初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度,举贤授能,改革政治,东联齐国,西抗强秦,其政治理想的内容是“美政”。后遭谗去职,两次被流放,因无力挽救楚国的灭亡,政治理想无法实现,投汨罗江而死。其主要作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。 屈原简介 赵生勤老师课件 《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作,同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。 “离”,通“罹”,“遭遇”之义;“骚”,有“忧愁”义。“离骚”,即“遭遇忧愁”的意思。 解 题 赵生勤老师课件 关于《离骚》 《离骚》代表楚辞的最高成就,它不仅是屈原的代表作品,同时也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。 全诗373句, 2490字,是屈原的思想结晶,是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。 诗人大量运用“香草美人”的比喻、象征手法,来表达自己的“举贤任能”、“修明法度”的“美政”思想。 赵生勤老师课件 正字音 ①修姱( ) ② 羁( ) ③謇 ( ) ④揽茞( ) ⑤谣诼( ) ⑥偭 ( ) ⑦忳 ( ) ⑧鸷鸟( ) ⑨延伫( ) ⑩兰皋( ) ⑪椒丘( ) ⑫芰荷( ) ⑬岌 ( ) ⑭杂糅( ) ku j j ji n ch i zhu mi n t n zh zh o ji o j j r u 赵生勤老师课件 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬(z u)兮,惟庚寅吾以降。 皇览揆(ku )余初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮,又重(ch ng)之以修能。 扈(h )江离与辟芷(zh )兮,纫秋兰以为佩。 汨(y )余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 朝搴(qi n)阰(p )之木兰兮,夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。 不抚壮而弃秽兮,何不改 此度? 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路! ………… 离骚(节选) 屈 原 赵生勤老师课件 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 余虽好(h o)修姱(ku )以鞿(j )羁兮,謇(ji n)朝谇(su )而夕替。 既替余以蕙纕(xi ng)兮,又申之以揽茝(l n ch i)。 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼(zhu )谓余以善淫。 固时俗之工巧兮,偭(mi n)规矩而改错。 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。 忳(t n)郁邑余侘傺(ch ch )兮,吾独穷困乎此时也。 宁溘(k )死以流亡兮,余不忍为此态也! 鸷(zh )鸟之不群兮,自前世而固然。 何方圜(yu n)之能周兮?夫孰异道而相安? 屈心而抑志兮,忍尤而攘诟(g u)。 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 赵生勤老师课件 悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。 回朕车以复路兮,及行迷之未远。 步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。 进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 制芰(j )荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。 高余冠之岌(j )岌兮,长余佩之陆离。 芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。 忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。 民生各有所乐兮,余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 赵生勤老师课件 我是古帝高阳氏的子孙,我已去世的父亲字伯庸。 岁星在寅那年的孟春月,正当庚寅日那天我降生。 父亲仔细揣测我的生辰,于是赐给我相应的美名: 父亲把我的名取为正则,同时把我的字叫作灵均。 译 文 赵生勤老师课件 天赋给我很多良好素质,我不断加强自己的修养。 我把江离芷草披在肩上,把秋兰结成索佩挂身旁。 光阴似箭我好像跟不上,岁月不等待人令我心慌。 早晨我在大坡采集木兰,傍晚在小洲中摘取宿莽。 时光迅速逝去不能久留,