3.1 贯彻新发展理念 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第三课 我国的经济发展 3.1 贯彻新发展理念 1 学习目标与核心素养 课标要求 1.阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 2.解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。 核心素养 政治认同：理解和认同以人民为中心的发展思想，明确以人民为中心是新时代 坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。理解和认同新时代的新发展理念，明确新发展理念贯穿新时代我国经济社会发展的全过程。 科学精神：明晰坚持新发展理念的重要意义，能够阐释新发展理念的内涵和要求，深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的认识。 公共参与：认识到在经济活动中不能唯经济利益是图，应积极承担社会责任，践行诚信、友善、敬业等社会主义核心价值观。能够根据实际情况运用新发展理念对经济社会发展和自己的生活提出合理化的建议。 3 坚持以人民为中心的发展思想 议题一 3 议学问题一：结合视频材料思考 1.什么是以人民为中心的发展思想? 2.为什么要坚持以人民为中心的发展思想？ 3.如何坚持以人民为中心发展思想？ 二十大报告指出我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。 居民人均可支配收入从一万六千五百元增加到三万五千一百元。城镇新增就业年均一千三百万人以上。建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，教育普及水平实现历史性跨越，基本养老保险覆盖十亿四千万人，基本医疗保险参保率稳定在百分之九十五。及时调整生育政策。人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。 1.内涵：就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 以人民为中心的发展思想 （为谁、靠谁、成果归谁） 发展为了人民 发展依靠人民 从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 （出发点） 发展成果由人民共享 把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 （动力点） 要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势 （落脚点） 2.坚持以人民为中心的发展思想的要求 3、坚持以人民为中心的意义 p34 以人民为中心 ①人民性是马克思主义的本质属性。反映了坚持人民主体地位的内在要求， ②彰显了人民至上的立场观点方法， ③确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则 1.坚持以人民为中心的发展思想，就是要做到发展为了人民。 (　　) 提示：坚持以人民为中心的发展思想，不仅要做到发展为了人民，还要做到发展依靠人民、发展成果由人民共享。 2.发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住党和政府最关心最直接最现实的利益问题。 (　　) 提示：发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。 3.人民性是马克思主义的本质属性。(　　) 4.以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民至上的内在要求，彰显了人民主体地位的立场观点方法。(　　) 提示：以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的立场观点方法。 5.以人民为中心的发展思想，确立了贯彻新发展理念必须坚持的基本原则。 √ × × × √ 易混易错 破解发展难题所需要的发展理念 议学情境 议学任务：解决上述问题，我们应当树立怎样的发展理念？ 党的十八代以来，在充分肯定党和国家事业取得举世瞩目成就的同时，必须清醒看到，我们的工作还存在一些不足，面临不少困难和问题。主要有:发展不平衡不充分问题仍然突出，推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还不强;城乡区城发展和收入分配差距仍然较大;群众在就业、 教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题;生态环境保护任务依然艰巨，等等。 坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 子议题二 10 (1)时代需求：理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。 党的二十大报告强调，“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”。发展理念是发展行动的先导，管全局、管根本、管方向、管长远。新时代新征程，全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，必须深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，完整准确全面贯彻新发展理念。 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 (2)人民需求：