7.2 爱在家人间 同步训练- 2023-2024学年统编版七年级道德与法治上册

部编版七年级上册道德与法治7.2爱在家人间 同步训练 一、单选题 1．以下是初中生小强所写的日记，下列说法最能体现日记内容的是（   ） 2021年11月12日        星期五        小雨 在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗？”同学都说我对妈妈的态度不好。妈妈对他们摆摆手，低声说：“我知道他是心疼我。” 我的心里很不是滋味，想对妈妈当面道歉又说不出口。妈妈，对不起！ A．亲子冲突会伤害家人间的情感，影响家庭和睦 B．爱在家人间，即使出现冲突，家中的亲情仍在 C．我们需要增强安全意识，努力增强生命的韧性 D．家庭成员之间的共同协作有利于构建和谐家庭 2．下图是某班同学一次问卷调查的情况统计，对图表解读不正确的是（   ） A．调查对象是进入青春期的中学生 B．该班大多数学生缺少对亲情之爱的体味 C．这是一个团结合作的班集体 D．大多数学生对现代师生关系认识不够 3．初二学生晓明，跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。他对老师、父母的批评教育充耳不闻。终于因聚众赌博，被公安机关拘留收审。晓明的经历告诉我们要 ①听从父母老师的正确教导、踏实做人 ②克服自身欲望和冲动，拒绝一切诱惑 ③增强法制观念，防微杜渐，防患于未然 ④提高意志力，对外来不良诱惑坚决说“不” A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③④ 4．“我妈一件事能叮嘱七八遍，真是要命！”“我妈每天都要唠叨两句：早上是‘好好念书’，晚上是“快去写作业’。”“我爸也是一天到晚对我进行说教，烦死人了！”面对父母的“唠叨”正确的认识是（   ） A．父母的所有“唠叨”都是一种爱 B．父母的“唠叨”是对我们的不信任 C．我们长大了，不再需要父母叮嘱 D．应换位思考，理解父母唠叨的用心 5．某学校开展了“我和爸爸妈妈聊聊天”的问卷调查，部分调查结果如下所示： 此调查结果带来的启示是（    ） ①减少与父母沟通可以避免差异和冲突      ②要尝试着多理解父母言行中蕴含的爱 ③孝敬父母需要对父母的要求言听计从      ④亲子之间多互动沟通有利于加深感情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．进入青春期后，小明总爱和父母对着干，事后又觉得后悔。对此，你给他的合理建议是（ ） ①学会换位思考，理解父母行为中蕴含的爱    ②克服逆反心理，主动与父母交流沟通 ③这是青春期的正常现象，应顺其自然        ④尊重父母，什么都不和他们说 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 7．“不当家不知父母累”作为子女，我们应该（   ） ①报答父母的养育之恩 ②理解父母的用心 ③在日需生活中孝敬父母 ④弃学回家，帮助父母在家做事 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④ 8．我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。因此，我们应该（   ） ①承认差异的存在，积极与父母沟通 ②试着去接纳父母的做法，理解父母 ③拒绝父母的教导，坚持自己的个性 ④保持良好心态，积极主动化解冲突 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．周虹最近有点烦，跟谁都不愿多说话，父母想了解原因，周虹的正确做法是（  ） A．关上门不理他们 B．主动和他们交流，请家长帮助找出解决问题的办法 C．离家出走，找朋友解决 D．不告诉他们烦心事，以免他们担心 10．一位母亲倾诉说“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这启示我们，作为子女应该（   ） A．审视父母给予的爱，挑战父母权威 B．不随意发脾气，不做让父母伤心的事情 C．创造机会，积极与父母交流、沟通 D．控制自己的情绪，避免与父母产生冲突 11．观察下图“超限效应”在处理家庭关系上给我们的启示是（    ） ①家庭教育要注意分寸，要把握火候          ②亲子冲突需要双方通过沟通来解决 ③不管如何沟通，初中生逆反无法避免         ④父母对子女的批评教育会导致亲子冲突 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．下列做法有助于促进漫画中所讲意思的是（  ） A．在家庭中各成员要斤斤计较 B．家庭祥和做任何事情都能成功 C．家庭成员要互相理解包容 D．家庭成员要多考虑自己的利益 13．父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。把父母比作我们的第一任老师是因为(　 ) ①父母是我们生命的源泉　 ②父母是我们生命的最好守护者　 ③我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性的独立　 ④我们从父母的爱中懂得了什么是爱，学会了爱别人，学会了分享爱 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 14．《诗经》中写道：“哀哀父母。生我劬劳。”意思是父母为我们付出了很多，为家庭做出了贡献，