【卷17】专项素养巩固训练卷（六）跨学科专练（后附答案解析）-2023-2024学年九年级道德与法治上册新课标测试（统编版）

2023～2024学年上学期九年级道德与法治新课标测试 专项素养巩固训练卷(六) 跨学科专练 一、选择题(共12小题，每小题只有一个选项是符合题意的) 1.[跨学科·逻辑关系](2023山西大同二中期末，11，★★☆)厘清概念之间的关系，是学好《道德与法治》课的重要方法。下列选项中的概念间关系可以用下图来加以描绘的是 ( ) A.I科技创新 Ⅱ生态文明 B.Ⅰ民族精神 Ⅱ时代精神 C.I政治文明 Ⅱ制度创新 D.I公民参与 Ⅱ民主选举 2.[跨学科·历史]下图中三个重大事件所对应的时间排序，完全正确的一项是 ( ) A.1911年 1976年 2020年 B.1921年 1956年 2020年 C.1921年 1975年 2035年 D.1923年 1954年 21世纪中叶 3.(2023山西现代双语学校期末，16，★★☆)藏历新年是藏族人民的传统节日。老师让同学们搜集与藏族有关的图片，与藏族同胞共庆佳节。 ①[跨学科·地理]小明在某搜索界面中输入“藏历新年庆祝活动图片”，你觉得下面不可能出现的图片是_______。 ②我国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是______________。 ③中华人民共和国成立后，在处理民族关系上，我国坚持______________的方针。 4.[跨学科·逻辑思维](2023湖南长沙雅礼教育集团期中，13，★★☆)在学习了民主的相关知识后，小雅同学制作了一张思维导图。请结合所学知识，将图中空缺部分补充完整。 5.实践探究题 党的二十犬报告指出：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 高新技术产品作为符合国家和省高新技术重点范围、技术领域和产品参考目录的全新型产品，对我国经济长期充满活力和永续发展具有重要作用。 为了解相关情况，小明同学搜集到两组数据(数据来源：国家统计局)，制作了下面两幅图。 (1)[跨学科·数学]从图一中，你可以获得什么结论？你获得该结论的事实依据是什么？ 小明又了解到，国家知识产权局将加快推进专利法实施细则修改进程，尽早完成修改，更好保障专利法实施。其中“加强专利保护，维护专利权人合法权益”是此次专利法实施细则修改的主要方面之一。 (2)根据以上信息，小明对我国高新技术产品出口额会持续增加充满信心。综合运用所学内容说明小明充满信心的理由。 6. 景区保安的证词 正月初三，某景区游客众多。深夜景区突然停电，20分钟后恢复，此时发现财务室16万元被盗。很快警察来到现场，保安说他看见罪犯作案，下为其证词： 我知道证词要负法律责任,怎敢说谎？“己所不欲,勿施于人”，这就是说做人要诚实。去年，县人大主席下乡，问大家有没有参加过人大代表、乡长书记的选举活动，我就说实话，没有参加过。而且今天这是盗窃罪,比抢劫罪的危害大,就像吸毒比贩毒严重一样,公安局起码判三五个月的有期徒刑,所以我怎敢冤枉他？当时停电，可那天月光明亮，我清楚地看见他从财务室出来，把一个装有16万元的红色塑料袋交给来接应的同伙…… (1)[跨学科·地理]听到这里，警察基本认定保安在作伪证。请你说出两条依据。 (2)[跨学科·语文]此外，保安的证词还有多处知识性错误，请指出其中4处。 7. 一道特殊的寒假作业 今年寒假，小王随同父母到农村的爷爷奶奶家过年。该村地处太行山深处，传统文化基本得以保存。去年，随着旅游公路修通,该村开始搞原生态乡村旅游,外国人都慕名而来。假如你是小王的同学，请你帮小王完成下列任务。 (1)[跨学科·地理]刚进村就遇到两位蓝眼高鼻的外国人，小王用英语问他们的国籍，其中一位用手指自己的手表，又指挎包上的军刀图案；另一位举起刚买的风车玩具使劲吹。据此，你能帮小王判断出他俩分别是哪一个国家的吗？ 村里有一座老旧四合院，村委要将它开发成代表传统文化的旅游景点。小王会美术，爬到高处，画了一幅铅笔画。 (2)[跨学科·语文]刚进院门，一位建筑工就问：“堂上扔着一副木质楹联，你们过去看看，写的啥？”小王想，“堂”在哪个位置？楹联又该挂在哪里？(“堂”的位置写图中序号；楹联所挂位置用文字表述) (3)[跨学科·建筑]由于年久失修，院里地砖破烂不堪，工程队准备全部换成大理石的，并在院里安装古代宫灯造型的路灯，电线铺在大理石地砖下。你认同这样的修缮吗？ 下午又遇见两位香港的中学生，他们用手机拍了许多照片，部分如下： (4)①[跨学科·地理、生物]他们似乎对什么都好奇，指着上述照片用不太标准的普通话问：“这些照片内容的名称是什么？” ②对其中一幅照片，小王惊讶地问：“这张你们拍不下吧？”你认为是哪一幅呢？理由是什么？ (5)在村里，小王看到村委会主任被记者采访：如今乡村振兴，农村大有作为，但俺们急需人才。这不，俺村粉条畅销，可前天发现假冒俺村的粉条也卖得火，怎么办