专题15 探究世界的本质-2024年高考政治一轮复习专题高效精讲课件（统编版）

哲学基础知识 （第1课-共性） 马克思 主义哲学 (第2-6课个性） 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 社会历史观（5课） 人生观、价值观（6课） 辩证唯物主义认识论（4课） 唯物辩证法（3课） 辩证唯物论（2课） 文 化 （第三单元） 继承优秀传统文化（7课） 吸收外来有益文化（8课） 发展中国特色社会主义文化（9课） 不忘本来 吸收外来 面向未来 必修4《哲学与文化》知识结构： 马克思主义文化观 (第7-9课） ——学习马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观 活的 灵魂 15探究世界的本质 一轮复习 2 考情分析 考点精讲 练习讲解 目录 CONTENTE 01 02 03 背诵识记 04 3 01 考纲考情分析 4 第一课课标·考情 课程标准 高考真题及考点 考情预测 1.比较哲学思维与日常思维的异同； 2.理解（真正的）哲学是时代精神的精华； 3.阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 4.说明思维和存在的关系问题。 2023年 海南高考 马克思主义哲学的基本特征（选择题） 2023年 浙江高考 马克思主义中国化时代化的重大理论成果（选择题） 2022年 广东高考 马克思主义哲学（选择题） 2021年 海南高考 真正的哲学（选择题） 2021年 天津高考 哲学的基本问题（选择题） 2021年 广东高考 哲学与具体科学的关系（选择题） 1.高频考点：哲学与具体科学的关系、哲学的基本问题、哲学的两大派别、唯物主义和唯心主义的主要观点、马克思主义哲学等； 2.题型预判：本课在考试中主要以选择题的考查为主，总体考频较低。可能以漫画、古诗文、马哲原著以及热点材料为背景出现，复习时应主要注意对基础知识的掌握，同时注意关注热点，比如：结合党的理论创新马克思主义中国化时代化的最新理论成果等。 了解国体和政体的关系，揭示国家的本质——第一框《国家是什么》 理解国家管理形式的多样性——第二框《国家的政权组织形式》 5 第二课课标·考情 课程标准 高考真题及考点 考情预测 1.说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性； 2.表达无神论立场； 3.表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度 2023年 广东高考 物质和意识的辩证关系、意识活动的特点（选择题） 2023年 辽宁高考 意识的作用（选择题、主观题） 2023年 湖北高考 尊重客观规律和发挥主观能动性（选择题） 2023年 全国乙卷 物质和意识的辩证关系（选择题） 2023年 浙江高考 意识的作用（选择题） 2022年 海南高考 辩证唯物论（主观题） 2022年 广东高考 意识的产生（选择题） 2021年 广东高考 物质和意识的辩证关系、尊重客观规律和发挥主观能动性（选择题） 1.高频考点：物质和意识的辩证关系、尊重客观规律和发挥主观能动性、以及意识的作用、一切从实际出发，实事求是是考查的重点； 2.题型预判：选择题和非选择题均有可能。可结合科学探索（如空间站/科研）、环保、国家政策转变（重大计划/法律制定实施等）考查物质和意识的辩证关系、尊重规律与发挥主观能动性的关系等考点；以中国精神（如建党精神/航天精神/长征精神等）或人物的先进事迹为背景，考查意识的作用。 6 02 考点精讲 7 单元体系 哲学的起源：产生于、起源于 哲学与世界观；世界观与方法论 哲学与具体科学 探索世界与把握规律 时代精神的精华 探究世界的本质 把握世界的规律 追求智慧的学问 世界的物质性 自然界的物质性 人类社会的物质性 意识是物质世界长期发展的产物 基本问题：思维和存在的关系问题 基本派别：唯物主义和唯心主义 物质决定意识 世界是普遍联系的 哲学的基本问题 科学的世界观和方法论 马克思主义哲学 历史使命、基本特征 中国化时代化的理论成果 运动的规律性 规律是客观的 正确发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是 意识的能动作用 尊重规律与发挥主观能动性 世界是永恒发展的 唯物辩证法的实质与核心 联系的普遍性、客观性与多样性（联系的特点） 用联系的观点看问题（整体与部分；系统优化方法） 唯物辩证法的发展观（发展的普遍性；发展的实质） 用发展的观点看问题（量变与质变；前进性与曲折性） 事物发展的源泉和动力（矛盾的含义、基本属性） 矛盾问题的精髓（矛盾普遍性、特殊性、矛普特关系） 用对立统一的观点看问题（主次矛盾；矛盾主次方面） 哲学概论 辩证唯物论 唯物辩证法 8 考点一： 时代精神的精华 9 考点精讲 （哲学的基本知识） 哲学的内涵 哲学的发展 从起源看 从与时代关系看 从世界观和方法论的关系看 从与具体科学的关系看 哲学的 基本问题 思维和存在的关系问题 唯物主义 何者为本原 有无同一性 唯心主义 古,近,辩历 物→意 主唯,客唯 意→物