期末综合练习 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-2024年道德与法治七年级上册期末综合练习 一、单选题（本大题共18小题） 1．进入中学后，遇到了新的同学和老师，校园生活更加丰富多彩，学习任务比小学加重了。父母和老师对自己的期望更高了……下列同学的认识属于积极面对新的中学生活的是（ ） ①同学甲：中学生活为我提供了发展自我的多种机会，我要不断实现自我超越 ②同学乙：中学的学习压力太大了，我不知道怎么安排学习时间，好想回到小学 ③同学丙：中学是人生中的重要阶段，我要珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ④同学丁：上中学了，学习是最重要的，交新朋友、参加学校社团只会耽误学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．共和国勋章获得者“杂交水稻”之父袁隆平曾在博学中学读初中，他回忆自己中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话中蕴含的道理是（ ） A．中学时代只需要努力获取知识 B．中学就读的学校决定我们以后的发展 C．只要努力学习，就一定能成为科学家 D．中学时代为我们的一生奠定重要基础 3．在我的周围有些同学常常叹息：“老师对我们要求这么严格，真后悔来中学读书！”“爸爸妈妈为什么要送我来读书呢？学习一点用也没有！”在学习面前他们缺乏热情。对此，你认为他们迫切需要做的是（ ） A．掌握科学的学习方法 B．培养正确的学习观念 C．提高学习的质量 D．纠正不良的学习习惯 4．“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要（ ） A．克服依赖心理，发展自我 B．客观认识自己，悦纳自我 C．磨砺坚强意志，锻炼自我 D．不断迎接挑战，战胜自我 5．法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己( ) ①能够使我们有足够去面对困难的力量 ②可以促进与他人的交往 ③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题 ④能够更好地理解他人，善待他人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。这说明( ) A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是一种心灵的相遇 D．建立友谊需要开放自己 7．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“分手脱相赠，平生一片心。”从这两句诗中我国能够认识到（ ） A．我们的朋友圈在不断扩大 B．友谊是一种心灵的相遇 C．同学友谊不是一成不变的 D．呵护友谊要学会尊重对方 8．坐在计算机前椅子上的黑狗对坐在地板上的小花狗说：“在互联网上，没人知道你是一条狗”。这主要反映了（ ） A．网络交往毫无真实性 B．网络交往对象具有虚拟性 C．网络越来越先进，动物也可以上网了 D．网络可以开阔视野，获取海量有益信息 9．佩佩在网上认识了一个网名叫“随风飘去”的网友，通过一段时间的聊天，觉得自己越来越喜欢他了，几天在网上看不到他就觉得失落，学习成绩也下降了。请你告诉佩佩（　　） A．可以与他视频 B．网络具有虚拟性，要把握分寸 C．将网上的朋友转化为现实中的朋友 D．在现实中找一个人代替他在自己心中的位置 10．播下友谊的种子，就需要我们用心呵护。呵护友谊，我们应该（     ） ①呵护友谊，需要用心去关怀对方 ②呵护友谊，需要学会尊重对方 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 11．下图《变了味的帮助》给我们的启示是（   ） A．每个人都有自己的朋友圈 B．交友是一个平等互惠的过程 C．友谊不能没有原则 D．朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难 12．小丽和爸爸妈妈生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。后来，小丽的爸爸妈妈又把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家五口人温馨又和睦。小丽家的结构演化过程是（　　） A．由主干家庭到核心家庭 B．由主干家庭到单亲家庭 C．由核心家庭到主干家庭 D．由核心家庭到联合家庭 13．幸福的家庭是每个人都想拥有的，家是以爱为圆心，幸福为半径的一个圆。随着社会历史的演进下列对现代家庭的表述中，正确的是（　　） A．婚姻离异火热，单亲家庭越来越多 B．家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化 C．家庭成员之间尤其父母与子女之间的矛盾越来越尖锐 D．随着生活效率的提高，家庭氛围越来越专制 14．“不开追悼会，不留骨灰，只要我的器官还有人能继续使用，我的生命就得到了延续。”87岁的陈锦章老人，年轻时为国家的电力事业付出了青春和热血，如今他立下遗嘱，百年之后把器官和遗体全部捐赠，为医学研究作贡献。由此我们感受到（  ） ①生命