期末测试(试题)-统编版道德与法治四年级上册

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普通文字版答案
2023-12-07
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内容正文:

部编版四年级上册道德与法治测试 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、选择题 1.爸爸和妈妈因为一些小事吵起来了。下列做法正确的是( )。 A.让爷爷奶奶来管 B.躲在自己的房间不出来 C.先把一方拉走,消消气再问事情的原由 D.坐在地上大哭 2.下列对塑料制品正确的说法是( )。 A.塑料制品给我们带来便利,我们要大量推广使用 B.塑料垃圾被称为“白色污染”,应当禁止生产使用 C.我们要尽量使用塑料制品的替代品 3.小红在做家务,下面的说法,你认同的是( )。 A.奶奶说:“乖,别做了,别累着” B.爷爷说:“现在还小,长大了再学” C.妈妈说:“做些力所能及的事” D.爸爸说:“你去做作业,做家务是大人的事” 4.下列哪种说法是正确的?( )。 A.别的班的同学和老师都比我们班的好 B.别的班的数学老师没我们班的数学老师好 C.每个班都有自己的优点和不足 5.关于班规的作用,下列说法正确的是( )。 A.班规可以让课间活动安全、有序 B.班规是用来约束我们学生的,最好不要有班规 C.班规只是一种形式,没有实际作用 6.在全校美术大赛中,张强用爸爸的作品参赛并获奖。下列观点正确的是_。 A.为了给班集体争荣誉,张强的做法可行 B.用爸爸的作品参赛,对其他选手是公平的 C.参赛就应实事求是,否则赢了也不光彩 D.为了获得荣誉,张强智慧地请爸爸帮助 7.我们班建立了“岗位轮换制度”,今天该张小文当图书管理员,他的做法正确的是( )。 A.私自把图书角的书籍送给其他班级的同学 B.把课外书摆放得整整齐齐 C.书柜上都是灰尘 8.以下是厨余垃圾的是( )。 A.碎玻璃 B.旧牙刷 C.过期药品 D.丢弃不用的菜叶 9.广告中( )功能是为了人们可以了解商品的基本信息,如功能、价格、特点和产地等。 A.传递信息 B.提高知名度 C.劝说购买 10.塑料制品会对环境造成污染,是因为它( )。 A.韧性好 B.有隔水性 C.不易降解 二、填空题 11.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的 和 的精神,而不会在意 的结果。 12.班委会由 组成,承担着 中的很多日常工作,一般由 产生。班级中的每个同学都是班级的 ,在班委选举中,都享有 和 。 13.每个班级都有自己的特点,都有值得尊敬和欣赏的地方。能够为他们喝彩,就是对他们的 和 。 14.从早到晚,父母总在忙碌,为 努力,为 奔波,为 操心。 15.家庭中的 都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子,我们对家庭也要有自己的 。 16.同学之间应 , , 。 17.互联网让辽阔的地球变成了一个“ ”,“ ”的称呼由此而来。 18.偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、 的作用,但沉迷于网络游戏会给身心带来 。 19.承担家庭责任需要有 的精神,坚持 。 20.互联网虽然是一个 的世界,但它也有自己的规则。 三、判断题 21.朱晓说:“烦死了,家里每天都有这么多垃圾,我不想干了。”( ) 22.明星、名人主打的广告可信度都很高,可以放心购买。( ) 23.小学生不应该看电视。( ) 24.塑料垃圾给人们带来很多困扰,所以,我们必须停止使用塑料制品。( ) 25.我为家里出的“好点子”没有被采纳,爸爸妈妈一点也不听我的,我再也不出了。( ) 四、连线题 26.把下列对应的内容连起来。 班徽 不成方圆 没有规矩 班集体的象征 不正当竞争 对他们的认可和赞赏 为他班喝彩 也有竞争 班级之间既有合作 不光彩 五、简答题 27.居家上网课期间你又学会做什么家务了?你是跟谁学会的?做家务有什么好处呢? 28.同学们,我们已经上四年级了,长大了。父母每天要做那么多事,很忙碌,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。请你结合自己实际,说说自己今后打算怎样做来减轻父母的负担,少让父母为我们操心? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【详解】选项A让爷爷奶奶来管,不正确,少让爷爷奶奶操心。 选项B躲在自己的房间不出来,不正确,应该劝慰父母,消除他们之间的矛盾。 选项C先把一方拉走,消消气再问事情的原由,正确,消除父母矛盾的好方法。 选项D坐在地上大哭,不正确,不能解决父母的矛盾。 故选:C 2.C 【详解】选项A塑料制品给我们带来便利,我们要大量推广使用,错误;要少用或者不用塑料制品; 选项B塑料垃圾被称为“白色污染”,应当禁止生产使用,错误;要少用塑料制品,不可以禁止; 选项C我们要尽量使用塑料制品的替代品,正确。 故选:C 3.C 【详解】选项A奶奶说:“乖,别做了,别累着”,错误;我们小学生也应该承担一定的家庭责任; 选项B爷爷说:“现在还小,长大了再学”,错误;做家务要从小学起; 选项C妈妈说:“做些力所能及的事”,正确; 选项D爸爸说:

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