第三板块 专题六 微专题一 读后续写考情探究-【创新教程】2024高考英语总复习大二轮专题增分方案课件PPT（新教材）

第三板块 核心素养之写作篇 专题六 读后续写 微专题一 读后续写考情探究 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 命题探究 目标定位 专家支招 高效备考 01 02 典题例析 构建模板 03 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 命题探究 目标定位 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 专家支招 高效备考 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 典题例析 构建模板 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 一、题型解读 读后续写是一种将阅读和写作紧密结合起来进行考查的新题型，文章多是记叙文。读是输入，要求考生能提取有效的文本信息；写是输出，要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，根据要求和提示预测缺失部分的内容走势，将文章补充完整，使之浑然一体。本题型主要考查学生的阅读、写作、思维及学习能力。 二、高考透视(新高考四年考情统计) 新高考Ⅰ卷 文章长度 文体类型 素养话题 命题专家谈高考 2023 319 叙事类 记叙文 坚持写作并享受写作带来的快乐 (一)选材特点 1．选材以情节曲折、线索明晰的记叙文为主。 2．主题有一定的背景， 材料有趣味性， 内容能延伸，话题正向且为考生所熟悉，能激发考生的想象力和续写动力。 3．材料贴近考生生活，且有助于引导其关注生活，关注自然。 2022 313 叙事类 记叙文 激励患有脑疾的学生参加越野比赛 2021 306 叙事类 记叙文 一对双胞胎在母亲节为妈妈准备早餐 (二)命题形式 1．阅读材料篇幅在320词