第4章 最常见的液体——水 单元检测-2023-2024学年九年级化学京改版上册

第4章 最常见的液体——水 单元检测 京改版化学九年级上册 一、单选题 1．今年，我市旱情比较严重，水资源紧缺．有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯．下列节水措施中错误的是（　　） A．洗过菜的水用来浇花 B．推广使用节水龙头 C．工业废水处理后循环使用 D．少喝水，不洗澡 2．地球表面大部分被水覆盖着，地球是人类共同的家园。下列有关水的叙述正确的是（　　） A．农业上改滴灌为大水漫灌，可节约用水 B．电解水中负极得到的氧气与正极得到的氢气的体积比为1：2 C．海水中含有80多种元素 D．水不是一种化学物质 3．为建设美丽南昌，下列做法合理的是（　　） A．焚烧废弃塑料，减少“白色污染” B．节约用水，直接用工业废水浇灌农田 C．城区禁止燃放烟花爆竹，减少雾霾天气 D．废旧电池填埋处理 4．下列对实验现象的描述或实验操作错误的是（　　） A．细铁丝在O2中燃烧，火星四射 B．电解水时为增强导电性，需加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液 C．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液 D．给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热 5．为了人类生存和发展，人类必须爱惜水｡下列做法错误的是（　　） A．随意排放城市生活污水 B．用洗菜水浇花 C．农业和园林浇灌用喷灌､滴灌 D．洗涤衣服应少用洗涤剂 6．下列实验操作中，正确的是（　　） A．倾倒液体 B．检查气密性 C．塞橡胶塞 D．过滤 7．小亮同学用量筒量取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，俯视凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为15mL，你认为小亮实际倒出的液体体积（　　） A．大于5mL B．小于5mL C．等于5mL D．可能大于5mL，也可能小于5mL 8．印度洋海啸，使当地的饮用水受污染，医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是（　　） A．用明矾使悬浮颗粒沉降 B．用漂白粉进行消毒杀菌 C．饮用前加热煮沸 D．只要无色透明，就可以放心饮用 9．3月22日是“世界水日”，今年3月22-28日是第三十一届“中国水周”，珍惜水资源已经成为人们的共识。下列有关水的叙述正确的是（　　） A．受热蒸发时水分子的体积逐渐变大，水由液态变为气态 B．降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化 C．天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物 D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成 10．下列有关水的说法正确的是（　　） A．水是一种常用的溶剂 B．经过沉淀、过滤、吸附、消毒后的饮用水为纯净物 C．水电解实验得出水是由氢气和氧气组成 D．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽、用之不竭的 二、填空题 11．有两瓶从外观上无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，区别它们的最简便方法是加入肥皂水，振荡，有较多泡沫的是　 　水。 12．判断生活用水是硬水还是软水，可加入　 　进行检验；生活中常用　 　的方法降低水的硬度；水中如果有色素，可用　 　进行吸附。 13．小明家的水壶内壁有一层水垢，如何用化学方法去除？用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多，他判断当地的水是　 　（填“硬水”或“软水”）． 小明对水进行怎样的处理，才能穿上柔软干净的衣服　 　 ？小明发现在烧水时温度还没有达到沸点，水中就常有气泡冒出，为什么　 　 ？ 14．利用所学化学知识解答问题： （1）溶解、过滤、蒸发过程中都要使用的仪器是　 　 ，用量筒量取一定体积的液体时，除选用合适的量筒外，还应该使用的仪器是　 　． （2）吸取液体后的胶头滴管，不能　 　 或　 　 ． 15．四答下列与水有关的问题． （1）生活中鉴別软水和硬水常加入 　 　； （2）做细铁丝在氧气中燃烧实验时，瓶底留有少量水的目的 　 　； （3）从微观角度来看，水蒸发成水蒸气，所占体积变大的原因是 　 　. 三、综合题 16．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题： （1）以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是 。 ①静置沉淀 ②过滤 ③吸附沉淀 ④蒸馏 A．①②③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④ （2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是　 　 （3）同学们用　 　可判断深圳水库里的水是硬水还是软水。 （4）