1.1.1 能层与能级 基态与激发态 原子光谱（导学案）-【上好课】高二化学同步高效课堂（人教版2019选择性必修2）

第一章 原子结构与性质 第一节 原子结构 第一课时 能层与能级 基态与激发态 原子光谱 【学习目标】1.理解能层与电子层的联系 2.理解能级的概念、符号、个数，及与能层之间的关系；能够正确判断不同能级中电子的能量大小 3.知道基态、激发态的含义及两者之间的关系，从而理解电子跃迁的不同方式；能够运用电子跃迁解释光的形成及生活中的光现象 4.了解原子光谱的定义、分类、形成及应用；了解光谱分析的定义 【学习重点】能级与能层的关系；不同能级中电子的能量大小的判断 【学习难点】基态、激发态的相互关系，光谱分析的原理和应用 【课前预习】 旧知回顾：1.原子的组成与结构？ 2.电子层的表达方法？填表 电子层数（n） 1 2 3 4 5 6 7 电子层符号 离核远近 能量高低 3.核外电子排布的一般规律？（提示：一低四不超原则） 一低： 四不超： 1. 2. 3. 4. 新知预习：能级能量大小的判断方法： 1.先看能层，一般情况下，能层序数越大，能量越 ； 再看同一能层各能级的能量顺序为：E(ns) E(np) E(nd) E(nf) …… 2.不同能层中同一能级，能层序数越大，能量越 。 例如：E(1s) E(2s) E(3s) 3.不同原子同一能层，同一能级的能量大小 同。 例如：Ar的1s能级的能量 S的1s能级的能量 【课中探究】 情景导入： 璀璨夺目的烟花焰火给节日带来了喜庆的气氛，这些焰火光柱的形成与原子核外电子的跃迁有关，原子的结构是怎样的?焰火光是怎样形成的，通过今天的探究，我们就能解决这个问题。 一、能层与能级 任务一、阅读教材P6第二自然段及表格，回答以下问题： 1.能层的定义？ 2.能层的符号，从内到依次为？ 3.每个能层最多容纳的电子数，从内到外依次为？ 4.能层与电子层的关系？ 5.能层与电子能量的关系？ 任务二、阅读教材P7第一、二自然段及表格，回答以下问题： 1.能级的概念： 2.一个能层的能级数与能层序数(n)间存在什么关系? 一个能层最多可容纳的电子数与能层序数(n)间存在什么关系? 3.以s、p、d、f为符号的能级分别最多可容纳多少个电子? 3d、4d、5d能级所能容纳的最多电子数是否相同同？ 4.第五能层最多可容纳多少个电子? 它们分别容纳在几个能级中? 各能级最多容纳多少个电子?(注：本书只要求到f能级。) 活动一、填写下列能层与能级之间的常见规律 1.能级的个数 所在能层的能层序数 2.能级的字母代号是 ，字母前的数字代表 ，每个能级最多容纳的电子数分别为 。 3.英文字母相同的不同能级中所能容纳的最多电子数 。（填“相同”或“不同”） 4.每一能层最多容纳的电子数为 。 5.f能级的从第 能层开始，d能级从第 能层开始。 知识点一：【对应练习】1.在L能层中，能级数目为（ ） A.1 B.2 C.8 D.3 2.符号为M的能层所含的能级有（ ） A.2种 B.3种 C.8种 D.18种 知识点二：【对应练习】1.(不定项)下列能级符号不正确的是（ ） A.4s B. 5p C. 2d D.3f 2.某一能层上nd能级最多所能容纳的电子数为( ) A.6 B.10 C.14 D.15 3.下列能级符号表示正确且最多容纳的电子数按照从少到多的顺序排列的是（ ） A.1s、2p、3d B.1s、2s、3s C.2s、2p、2d D.3p、3d、3f 知识点三： 【对应练习】1.在基态多电子原子中，关于核外电子能量的叙述错误的是（ ） A.最易失去的电子能量最高 B.离核最远的电子能量最高 C.p能级电子能量一定高于s能级电子能量 D.在离核最近的区域内运动的电子能量最低 2.下列叙述正确的是（ ） A.能级就是电子层 B.每个能层最多可容纳的电子数是2n2 C.同一能层中的不同能级的能量高低相同 D.不同能层中的s能级的能量高低相同 二、