第二部分 专题二 大气运动规律-【创新教程】2024高考地理总复习大二轮专题增分方案课时作业word（新教材）

对应学生课时P163 一、选择题 (2023·浙江1月选考)当空气经过较暖的下垫面时，底部的大气增温形成比周边温度高的“热泡”，并不断向上运动，这是一切对流现象的基础。“热泡”超过凝结高度就会形成云层，海面上的云层在夜间常常会发生强烈对流，形成雷雨天气。下图为甲地下垫面附近“热泡”上升运动示意图。完成1～2题。 1．若甲地上空1000米以下受到相同气压系统控制，则符合图示“热泡”运动的等压线分布是(　　) A．①　　 B．②　　 C．③　　 D．④　　　 2．造成夜间海面上云强烈对流的原因有(　　) ①云底接受海面辐射，降温慢　②云顶长波辐射，冷却剧烈　③云底向下垫面辐射，降温慢　④云顶水汽蒸发，冷却剧烈 A．①②　 B．②③　 C．③④　 D．①④ 解析：1.D　2.A　[第1题，本题主要考查大气运动。由题图可知，甲地上空800米以下有两个“热泡”，由“若甲地上空1 000米以下受到相同气压系统控制”可知，甲地上空1 000米以下的风向既要满足“热泡1”时的西北风，又要满足“热泡2”时的偏西风。根据选项中图示等压线的数值大小关系可知，图①中甲地的气压梯度力方向由东北指向西南，结合北半球地转偏向力右偏，应形成偏东风，不会形成西北风和偏西风，A错误。图②中甲地的气压梯度力方向由南指向北，结合南半球地转偏向力左偏，应形成偏东风，不会形成西北风和偏西风，B错误。图③中甲地的气压梯度力方向由东南指向西北，结合北半球地转偏向力右偏，形成偏南风，不会形成西北风和偏西风，C错误。图④中甲地的气压梯度力方向由西北指向东南，近地面受南半球地转偏向力左偏和摩擦力的影响，形成西北风，符合“热泡1”；高空的摩擦力较小，再结合南半球地转偏向力左偏，形成西南风(偏西风)，符合“热泡2”。D正确。第2题，本题主要考查大气运动及大气热状况。夜间海面上云层强烈对流，说明下热上冷，即下垫面较暖，由于海洋比热容较大，夜晚海洋降温慢，云底接受海面辐射，降温也慢，①正确；云顶向高层大气辐射长波辐射，冷却剧烈，气温较低，②正确；云底向下垫面辐射长波辐射，热量散失快，降温快，气温较低，③错误；云顶海拔较高，气温较低，水汽蒸发较少，④错误。A正确。] (2023·高考湖北卷)下图示意我国四个国家气象观测站测得的2018－2022年地面站点各月平均气压状况。据此完成3～5题。 3．甲、乙、丙、丁四个站点分别位于(　　) A．海口　武汉　乌鲁木齐　拉萨 B．武汉　海口　拉萨　乌鲁木齐 C．乌鲁木齐　武汉　拉萨　海口 D．武汉　乌鲁木齐　海口　拉萨 4．丙地气压夏季高于冬季的主要原因是(　　) ①夏季热，气流辐合 ②夏季热，气流辐散 ③冬季冷，气流辐合 ④冬季冷，气流辐散 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④ 5．影响四地气压年变化差异的主要因素有(　　) ①地理纬度　②天气状况　③海拔　④海陆性质 A．①②③　　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：3.B　4.B　5.C　[第3题，本题主要考查我国气压的时空分布特点。由所学知识可知，标准大气条件下海平面的气压约为1 013 hPa，海拔越高气压越低。图示甲、乙、丙、丁四个站点中，丙站点气压值最低，最可能位于海拔较高的拉萨，A、D错误。图示丁站点气压值明显低于甲、乙两站点，说明丁站点海拔较甲、乙两站点高，乌鲁木齐的海拔明显高于海口和武汉，因此可确定丁站点位于乌鲁木齐。武汉气温总体低于海口，因而武汉气压总体高于海口，故甲站点位于武汉，乙站点位于海口，B正确，C错误。第4题，本题主要考查大气受热过程原理的应用。结合上题分析可知，丙站点位于拉萨，受热力作用影响，青藏高原夏季气温高于周边同海拔大气层，气流受热辐合上升，近地面形成热低压，但空气辐合致使近地面空气密度较冬季大，因而气压较冬季高，①正确，②错误；冬季气温低于周边同海拔大气层，近地面形成冷高压，气流遇冷下沉辐散，导致近地面空气密度较夏季小，因而气压较夏季低，③错误，④正确。故选B。第5题，本题主要考查影响气压时空分布的因素。武汉气压总体较海口高，主要是受纬度影响，①正确；武汉气压年较差较海口大，主要是受海陆性质影响，④正确；拉萨气压较其他城市低主要是海拔差异造成的，③正确；天气状况对气压年变化差异影响不大，②错误。故选C。] (2023·高考广东卷)露点温度是指气压不变、水汽无增减情况下，未饱和空气因冷却而达到饱和时的温度。如图所示的是2020年11月18～19日吉林省某气象站记录的一次较强降水过程相关信息。据此完成6～7题。 6．此次降水过程呈现的天气变化依次是(　　) A．风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞 B．疾风骤雨、雪花纷飞、冻雨夹雪 C．雪花纷飞、风雨交加、冻雨夹雪 D．风和日丽、冻雨夹雪、和风细雨 7．此次天气过程形成的主要原因是(　　) A．对