第二部分 专题八 产业区位因素-【创新教程】2024高考地理总复习大二轮专题增分方案课时作业word（新教材）

对应学生课时P178 一、选择题 (2023·河北邯郸二模)2022年我国首次大面积推广大豆玉米带状复合种植，共有16个省份1047个县的4万多个经营主体来承担(见下图)。这将发挥高位作物玉米的边行优势，扩大低位作物大豆的受光空间，在同一地块实现大豆玉米和谐共生、一季双收。据此完成1～2题。 1．我国推广大豆玉米带状复合种植主要目的是(　　) A．增大玉米产量　 B．增加植被覆盖率 C．减少农业病虫害 D．增加油料供给 2．推测复合种植新模式中玉米的边行优势主要是(　　) ①利于叶片伸展，增加光照吸收 ②少占耕地，增加种植面积 ③减少化肥使用，减轻土壤污染 ④利于通风透光，提高单产 A．①②　 B．②③　 C．①④　 D．③④ 解析：1.D　2.C　[第1题，根据所学知识，大豆属于油料作物。玉米套种大豆，可增加大豆的种植数量和产量，增加油料供给，而不是为了增加植被覆盖率，也不能减少农业病虫害，D正确，排除BC；同一地块，增加了大豆的种植数量，势必会减少玉米的种植数量，作物总产量不一定增加，排除A。故选D。第2题，由图可知，玉米为高位作物，间作种植有利于其叶片充分伸展，增加对光照的吸收，①正确；该模式下，边行高位作物玉米通风透气更加方便，在同样密度下，生长条件好，边行单株玉米产量大大高于内部各行单株，从而提高玉米单位面积产量，④正确；边行作物比内部各行作物生长条件好，但并没有增加种植面积，主要优势也不是减少化肥使用，排除②③。故选C。] (2023·浙江1月选考)为让广大消费者吃上放心菜，以地理信息技术为依托搭建的某网络平台，吸引了众多菜农加入。消费者扫描二维码就可获取蔬菜的播种、施肥、采摘和运送等信息。下图示意菜农、物流公司、消费者与网络平台的关系。完成3～4题。 3．与传统产销相比，该蔬菜产销模式中显著变化的区位因素是(　　) A．市场、技术 B．交通、劳动力 C．政策、技术 D．政策、劳动力 4．该网络平台高效运行主要得益于(　　) A．遥感技术为物流公司提供蔬菜品质信息 B．地理信息系统为菜农提供蔬菜长势信息 C．遥感技术为网络平台提供蔬菜种子来源信息 D．北斗卫星导航系统为消费者提供蔬菜运送信息 解析：3.A　4.D　[第3题，本题主要考查农业区位因素分析。根据材料“以地理信息技术为依托搭建的某网络平台”和“消费者扫描二维码就可获取蔬菜的播种、施肥、采摘和运送等信息”可知，与传统产销相比，该蔬菜产销模式中显著变化的一个区位因素是技术；图中示意菜农、物流公司、消费者与网络平台之间有紧密的信息流，菜农、物流公司、消费者之间有物质流，从而扩大了产品的市场，故该蔬菜产销模式中显著变化的另一个区位因素是市场。A正确。第4题，本题主要考查地理信息技术的运用。遥感技术并不能获取蔬菜品质和种子来源的信息，A、C错误。结合材料可知，该网络平台高效运行主要是为消费者提供蔬菜的播种、施肥、采摘和运送等信息，因此需要使用北斗卫星导航系统进行定位，D正确。地理信息系统并不能提供蔬菜长势信息，B错误。] (2023·高考山东卷)工业设计是以工业产品为对象，对产品的功能、形态等进行整合优化的活动。广东省佛山市是珠江三角洲地区中小型制造企业集聚地之一。2010年，广东工业设计城在佛山建成。经过十多年发展，该设计城已成为拥有近300家企业的产业基地，从最初以承接产品外观设计为主，发展成为重要的原创产品发源地。据此完成5～7题。 5．影响诸多工业设计企业落户广东工业设计城的主导因素是(　　) A．政策　 B．市场　 C．科技　 D．劳动力 6．工业设计城建成后，当地制造企业积极与工业设计企业开展合作，其直接目的是(　　) A．提高产品的竞争力 B．扩大产品销售市场 C．扩大企业生产规模 D．降低企业生产成本 7．工业设计城发展为原创产品发源地，主要体现在(　　) A．用地规模变化 B．订单数量变化 C．管理模式改变 D．人才结构改变 解析：5.B　6.A　7.D　[第5题，由材料可知，工业设计是对工业产品的功能、形态等进行整合优化的活动，佛山市是珠三角地区中小型制造企业集聚地之一，中小型企业数量众多，对工业设计的需求量大，所以影响诸多工业设计企业落户广东工业设计城的主导因素是市场，故B项正确。材料并未提及政策支持工业设计企业落户广东工业设计城，故A项错误；最初是产品的外观设计，技术要求不高，但也需要专业人员，不是劳动密集型企业，故C、D项错误。第6题，由材料可知，当地制造企业积极与工业设计企业开展合作，其直接目的是对企业产品的功能、形态等进行整合优化，以提高产品的市场竞争力，进而扩大产品销售市场，故A项正确，B项错误；企业生产规模受市场影响，企业生产成本与原材料和内部管理有关，两者与工业设计企业并无关联，故C、D项错误。第7题，根据材料可