第三部分 题型二 技法6 绘图实践类-【创新教程】2024高考地理总复习大二轮专题增分方案教师用书word（新教材）

技法6　绘图实践类　 考查 方式 实践类设问往往结合地理事象的地理背景为切入点，要求对试题材料中提供的相关素材(包括表格统计数据、自然地理过程、自然地理现象的主要表现)进行实际操作，进行简易的绘图展示，以此来反映考生的动手实践能力，这是新高考中对地理实践力这一学科素养要求的典型考查方式 设问 形式 常见的设问形式有“根据表格，完成……相关的内容”“指出……的最优模式”“试绘制……的图示”“在下列图示中绘出……”“结合……表中数据绘出……”等 (2023·高考湖南卷)阅读图文材料，完成下列要求。 甲河与乙河发源于某山地两侧(如图)。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发育、压实和成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。 距河源的距离(km) 测量点水位高程(m) 甲河 乙河 0．0 192 190 0．5 180 179 1．0 172 172 1．5 171 169 2．0 167 167 2．5 164 166 3．0 163 162 3．5 161 155 4．0 157 154 4．5 151 153 5．0 142 152 (1)请补充两条河流河源段的水位高程变化曲线和图例。 (2)科研小组预测两条河流会发生袭夺，请判断袭夺关系，并说明理由。 (3)北斗卫星导航系统在本次调研中得到了充分的应用，请说明可以应用在哪些具体方面？ [审答流程] 从材料 中获取 信息 甲河与乙河发源于某山地两侧(如图)。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发育，压实和成岩作用相对较弱。指出了甲、乙两条河的位置和流经地区的岩石特征。 从图表 中获取 信息 ①图示地区的经纬度和海拔高低。 ②河流和测量点的分布。 ③甲、乙两条河流距河源不同距离测量点的水位高程数值。 [解析]　本题主要考查地理实践能力、水系变化情况的判断、地理信息技术的应用。第(1)题，补充曲线要利用表格中数据，先准确描点，然后用相关类型的线条连接成折线，把图例补充到右上角框内。第(2)题，科研小组预测两条河流会发生袭夺，袭夺关系为甲河袭夺乙河。这一判断基于以下几个观测结果：在距河源5 km内，甲河的落差更大，流速更快，侵蚀能力更强。甲河流域的岩石节理发育程度相对较高，岩石的压实和成岩作用相对较弱，因此岩石的抗侵蚀能力较弱。甲河的源头海拔较高，可能会率先切开分水岭，袭夺乙河的水流，形成袭夺关系。第(3)题，北斗卫星导航系统主要功能为导航、定位、授时，可以应用在以下具体方面：提供准确的距离河源的位置信息，帮助科研小组确定合适的测量点，确保研究的准确性和可靠性；辅助科研小组到达各个测量点，提高工作效率；获取每个测量点的海拔信息，为研究提供必要的数据支持。 [答案]　(1) (2)甲河袭夺乙河。理由：距河源5 km内甲河落差更大，流速更快，侵蚀能力更强；甲河流域节理发育、压实和成岩作用弱，岩石抗侵蚀能力弱；甲河源头海拔更高，易率先切开分水岭，袭夺乙河。 (3)提供准确的(距离河源)位置信息，确立合适的采样点；辅助科研小组到达测量点；获得每个测量点的海拔信息。 研学旅行 ●[技法归纳] 研学旅行类试题一般选择具体的区域，通过研学探究发现区域存在的一些实际问题，根据这些问题设计题目，学生在分析题目时可以根据当地的地理位置和地理环境特点，思考当地自然景观的形成原因、演化过程，人类生产活动的条件、发展方向和存在的问题，并提出合理的解决措施等。 ●[对点演练] (2023·试题调研原创押题)阅读图文资料，完成下列要求。 长江河口是一个典型的分汊型河口(如图)，目前，长江河口区域已经成为世界上最重要的港区之一。2023年2月，某中学地理研学小组在水利工程专家许教授指导下，对长江河口开展了以“近30年来长江河口南港冲淤变化与微地貌特征”为主题的考察活动。当地水文站工作人员介绍，近年来三峡大坝等流域大型工程显著改变了长江口的水沙态势，引起了南港河段河槽冲淤变化和微地貌形态的适应调整，而南港河段的河槽床面形态特征在一定程度上也受到了深水航道治理工程的影响。沿河下行，他们来到北槽深水航道，航道两侧的导堤犹如两条长龙伸入海洋，航道内船只穿梭航行。研学小组依据水文站提供的资料，发现近年来三峡大坝等流域大型工程显著改变了长江口的水沙态势。 (1)说明三峡工程运行后在流水作用下南港河段河槽的冲淤变化，并解释其原因。 南港—北槽深水航道治理工程在2010年竣工以后，南港航道水深增加至12.5 m。近年来在维护航道工程影响下，南港下段河床面上逐渐出现了大范围的凹坑和疏浚痕。 (2)描述南港河床形态的变化过程。 通过本次研学活动，研学小组发现北槽航道两侧导堤有效改善了航运条件。 (3)分析两侧导