内容正文:
课前导入
你们平时和自己的好朋友喜欢做些什么呢?和大家进行分享交流
歌曲聆听
歌曲中的一对好朋友分别是谁?他们在一起做什么呢?
小伢伢放牛
小妞妞放鸭
跟随老师有节奏、有感情的朗读歌词吧!
朗读歌词
歌曲聆听
再次聆听,说一说你都认识哪些我们学过的节奏?
1、自由组合节奏拍一拍,读一读、拍一拍。
歌曲聆听
边听边哼唱,跟随跟随图形谱感受旋律的特点
学唱歌曲,注意歌曲中出现的休止符哦!
歌中 “哩喽喽哩喽”吆喝声的加入,为歌曲增添了乐趣,使得歌曲更为生动。
你知道“哩喽喽哩喽”的意思吗?
最后一句我们应该唱几遍呢?为什么?
段落反复记号
注意这一句旋律中还出现了几个小音符,你能找到吗?
前倚音:演唱时前面的小音符要唱得快,尽量不占用主音的时间。
完整演唱
用天真、活泼的声音完整演唱歌曲吧!
歌曲拓展
可分角色演唱,并自编自己喜欢的动作来表现歌曲吧!
选择双响筒和三角铁为歌曲伴奏。你会加入在哪里呢?
X X
X
加入乐器
60080.496
60002.133
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