内容正文:
生物(人教版)
高中生物 必修一
第六章
细胞的生命历程
第2节
细胞的分化第1课时
2023/12/6
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问题探讨
在人体内,红细胞的寿命为120d左右,白细胞的寿命为5~7d。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞,而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效地治疗白血病。
讨论:
1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少?
2、骨髓与血细胞的形成有什么关系?
健康人会不断产生新的血细胞,补充到血液中去。
骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化,不断产生不同种类的血细胞。
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个体发育中各组织细胞形成的过程
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胚胎形成的过程
比较构成人体组织的细胞
软骨细胞
神经细胞
骨骼肌细胞
上皮细胞
1、这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同?
2、这些细胞都源于早期胚胎中一群彼此相似的细胞,正常情况下,它们还能恢复成早期胚胎细胞吗?就这四种组织来说,一种组织的细胞会不会转变成其它组织的细胞?
一、细胞分化及其意义
2023/12/6
思考·讨论
1.这些细胞在形态上相差很大,结构上也有区别,功能上各不相同,但总体上都由胞膜、细胞质、细胞核组成。
2.在正常情况下,它们是不能恢复成早期胚胎细胞的;这四种组织中的某种细胞不会转变成其他组织的细胞的。
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同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此相似的早期胚细胞。
光合作用
保护功能
储藏营养物质
叶肉细胞
表皮细胞(无叶绿体)
储藏细胞
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1、概念:在个体发育中,由______________增殖产生的后代,在____________________上发生___________的过程,叫细胞分化。
一、细胞分化及其意义
一个或一种细胞
形态、结构和生理功能
稳定性差异
有丝分裂
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细胞分化
分化的结果:产生形态、结构、功能不同的细胞。
2、细胞分化的特点
(1)持久性:细胞分化是一种持久性的变化,持久发生在整个生命进程中。
细胞分化是否意味着细胞中的遗传物质发生改变呢?
就一个个体来说,各种细胞具有完全相同的遗传信息。
(2)不可逆性:一般情况下,分化后的细胞将一直保持分化后的状态,不能再回到分化前的状态,直到死亡。
(3)普遍性:是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。
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(2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
(1)细胞分化是个体发育的基础。
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3、细胞分化的意义
4、细胞分化的实质
A
B
D
C
E
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
基因
选择性表达的过程
问:就一个个体来说,各种细胞具有相同的遗传信息,
为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢?
A
B
D
C
E
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
基因
细胞中的基因选择性表达的结果,即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
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4、细胞分化的实质
√:基因活动状态,表达产生相应蛋白质
×:基因关闭状态
肌肉细胞
红细胞
血红蛋白基因
肌动蛋白基因
×
×
√
×
×
√
受精卵
不同细胞中遗传信息的执行情况不同 (基因的选择性表达)
4、细胞分化的实质
红细胞
合成血红蛋白(不合成肌动蛋白)
肌细胞
肌动蛋白基因开启
合成肌动蛋白(不合成血红蛋白)
肌动蛋白基因关闭
血红蛋白基因关闭
血红蛋白基因开启
同一生物体内不同的细胞所含DNA相同,所含蛋白质不一定相同
小肠上皮细胞
受精卵
红细胞
神经细胞
细胞群
细胞分裂
细胞分化
5、细胞分裂与细胞分化的关系
2023/12/6
细胞分裂 细胞分化
不同点 细胞数量
形态结构功能
相同点
联系
增加
相同
不变
稳定性差异
正常情况下遗传信息都不变
①先分裂,后分化;②细胞分裂是分化的基础,共同完成生物个体发育过程;③分化程度越高,分裂能力越低。
既然细胞分化具有稳定性、持久性、不可逆 性,那么已经发生高度分化的细胞,还能像
早期胚胎细胞那样,再分化成其它细胞吗?
思考:
1、从资料1中可以得出什么结论?
2、如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞,在适宜的条件下,这些细胞也能形成新的植株吗?
3、将肠上皮细胞单独培养能获得新的个体吗?与资料1中的实验相比,你能从资料2中的实验得出什么结论?
二、细胞的全能性
2023/12/6
思考·讨论
资料1
资料2
1958年,美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了